立命館大学　教育開発推進機構紀要　『立命館高等教育研究』

教育開発推進機構紀要　『立命館高等教育研究』

　● 『立命館高等教育研究』　第11号

特集：立命館の大学院教育
経済学研究科における英語による留学生院生教育の現状と課題	稲葉　和夫
法科大学院における大学院教育の課題と展望	市川　正人
「公務研究科」の挑戦	鵜養　幸雄
教職大学院における教員養成の現状と課題　―京都連合教職大学院の実践を中心に―	森田　真樹
立命館大学における理工系大学院教育の現状と課題	深川　良一
大学職員からみた大学院教育の現状と課題	中山　博文
立命館アジア太平洋大学（APU）における大学院教育（アジア太平洋研究科）について	山神　進
学生授業評価の全般的満足度の属性要因について	横山　研治ｱｲｴﾒﾝｷﾞｽﾂ
論文
海外体験学習による社会的インパクト　　　―大学教育におけるサービスラーニングと国際協力活動―	藤山　一郎
「学力低下論争」を振り返って　―「現代の教育」の講義と受講生との議論から―	沖　裕貴
大学における内部質保証の実現に向けた取り組み　　　―自己点検・評価活動および教学改善活動の現状と課題―	宮浦　崇山田　勉鳥居　朋子青山　佳世
大学生における学習スタイルの違いと学習成果	岡田　有司鳥居　朋子宮浦　崇青山　佳世松村　初中野　正也吉岡　路
実践研究
プロジェクト学習（PBL）の授業設計・実践における背景理論とその評価　　　―「環境・デザイン実習」の実践を通して―	八重樫　文佐藤　圭輔
報告
自然現象の可視化　―親子理科実験教室から学ぶ―	山下　芳樹坂東　昌子石尾　広武上田　倫也川村　康文前　直弘
「ヨーロッパ大学協会」の視察結果から大学評価の在り方を問う	安岡　高志金剛　理恵宮浦　崇井上　史子林　徳治

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