全学協議会での議論は、実際のキャンパス作りに大いに取り入れられています。ここでは、その中からいくつかの事例を紹介します。
Case #02
成長支援型奨学金の導入
知識や能力、考え方、他者とつながる力を大学で身に付け、もっと成長したい。授業はもちろん、授業外での活動や集団での学びも重要なので、こうした活動への支援を！
大学としても応援します！活動の結果への評価だけでなく、過程を評価する奨学金制度も創設しましょう。
Case #01
オリター制度
困っている新入生をサポートしたい！（オリター活動のはじまり）（1960年代頃～）
自主的な活動だったオリター活動を、大学としてサポートします！（1991年全学協議会）
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