岡田 桂, 山口理恵子, 稲葉佳奈子（共著）『スポーツとLGBTQ+：シスジェンダー男性優位文化の周縁』 晃洋書房、2022年

岡田 桂（分担執筆）『ポストヒューマン・スタディーズへの招待 』竹﨑 一真, 山本 敦久編著、 堀之内出版、2022年

岡田 桂（分担執筆）『スポーツの近現代：その診断と批判』有賀郁敏編著、ナカニシヤ出版、2023年

Kei Okada （分担執筆）　Challenging Olympic Narratives: Japan, the Olympic Games and Tokyo 2020/21, Niehaus, A., Yabu, K. et.al, Ergon-Verlag 2021年

岡田 桂（分担執筆）『スポーツの「あたりまえ」を疑え! ：スポーツへの多面的アプローチ』 田島 良輝, 神野 賢治編著、晃洋書房、2019年

ライトノベルの発話表現とキャラクターに係る日本語を母語としない消費者の理解 │ 立命館大学産業社会学会『立命館産業社会論集』 │ 55 （2）,107-114 （単著）

メディアミックス時代の日本語非母語読者─ライトノベル愛読者の作品理解─ │ 日本読書学会『読書科学』 │ 60 （3）,187-198 （単著）

ライトノベルにおける「だ」で終わる発話文とキャラクター描写の関わり │ 立命館大学産業社会学会『立命館産業社会論集』 │ 51 （2）,177-189 （単著）

日本語教育に小説を用いるということ │ 九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会『九州地区国立大学教育系・文系研究論文集』 │ 1 （2）,No.4 （共著）

「マリア様がみてる」における女性文末辞と人物描写 │ コンテンツ文化史学会『コンテンツ文化史研究』 │ （7）,12-24 （単著）

論述式答案に見る日本人大学生の日本語諸問題 │ 佐賀大学留学生センター『佐賀大学留学生センター紀要』 │ （9）,47-59 （単著）

『❝教育から学習への転換❞のその先へ』文理閣、2019年

『危機に対峙する思考』梓出版社、2016年

根津朝彦『戦後日本ジャーナリズムの思想』（東京大学出版会、2019年）

根津朝彦『戦後『中央公論』と「風流夢譚」事件―「論壇」・編集者の思想史』（日本経済評論社、2013年）

根津朝彦「東大闘争の専従記者から見た「1968年」報道―『毎日新聞』の内藤国夫を中心に」（『国立歴史民俗博物館研究報告』216集、2019年）

根津朝彦「言論の自由と自主規制の相克―「不偏不党」の形成をめぐって」（歴史学研究会〔編〕『歴史を社会に活かす』東京大学出版会、2017年）

根津朝彦「原寿雄のジャーナリスト観―「サラリーマン記者」に抗する思想」（浪田陽子・柳澤伸司・福間良明〔編〕『メディア・リテラシーの諸相』ミネルヴァ書房、2016年）

根津朝彦「ジャーナリズム史研究の方法―戦後日本を中心に」（浪田陽子・福間良明〔編〕『はじめてのメディア研究　第2版』世界思想社、2021年）

単著『子供に子供の美術を』三元社、2023

共著『未来につなぐ美術教育』日本美術教育学会、2021

単著「保育者を対象とした幼児の造形を見ることに関する調査からの考察」『美術教育』304号、日本美術教育学会、2020

編著『ルーブリックで変わる美術鑑賞学習』三元社、2020

単著『子供の世界 子供の造形』三元社、2017

単著「小学校における鑑賞学習指導の現状と課題」『美術教育』300号、日本美術教育学会、2016

黒田　学・間々田和彦共著「ASEANにおける障害児教育・福祉とインクルーシブ社会構築に関わる動向と課題―ベトナムとカンボジアの事例を通じて―」立命館産業社会論集、57（1）,93-112、2021年6月

黒田　学編著『若き医師たちのベトナム戦争とその後－戦後の礎を築いた人たち』クリエイツかもがわ、2019年

黒田　学・清水貞夫監訳（スザンヌ E. エヴァンス著）『障害者の安楽死計画とホロコースト―ナチスの忘れ去られた犯罪』クリエイツかもがわ、2017年

黒田　学編著『アジア・日本のインクルーシブ教育と福祉の課題』クリエイツかもがわ、2017年

黒田　学・よさのうみ福祉会編『福祉がつなぐ地域再生の挑戦―自治体と歩む障害者福祉の可能性』クリエイツかもがわ、2012年

Hisayasu Ito, Johannine irony demonstrated in John 9: Part I & Part II, Neotestamentica 34 （2）, 2003.

伊東寿泰 『新約聖書解釈の手引き』 の 「第6章　物語批評」 と 「第7章　スピーチアクト分析」、日本キリスト教団出版局、2016年

伊東寿泰 『これで変わる！あなたの英語力！～英語の環境作りのススメ～』 ヨベル、2023年

Hisayasu Ito, Reflections on English language education in Japan: An insider’s view, in A. Cripps （ed.）, Perspectives on English Language Education in Japan,　CreateSpace、2016

趙相宇『忘却された日韓関係：〈併合〉と〈分断〉の記念日報道』創元社、2022年

レオ・チン『反日：東アジアにおける感情の政治』［倉橋耕平、趙相宇、永冨真梨、比護遥、輪島裕介訳］人文書院、2021年

趙相宇「「始政記念日＝体育デー」のメディア・イベント：朝鮮人の「併合」への参加と動員」『東アジア近代史』(26)、2022年

④ 趙相宇「「日韓併合記念日」のメディア史：日本人本位の参加と「内鮮融和」の課題」『メディア史研究』50、2021年

趙相宇「3・1節と8・15光復節の報道史」『マス・コミュニケーション研究』96、2020年

趙相宇「3・1節の周年報道における対日感情の検討：1970年代の韓国社会を中心に」『京都大学大学院教育学研究科紀要』65、2019年

増田幸子『アメリカ映画に現れた「日本」イメージの変遷』大阪大学出版会、2004年

増田幸子「第5章　終戦記念番組としてのテレビドラマ」浪田陽子/柳澤伸司/福間良明編『メディア・リテラシーの諸相』ミネルヴァ書房、2016年、168-181頁

増田幸子「少女マンガで語られた『戦争』―花と夢だけではない少女マンガの世界」浪田陽子/福間良明編『はじめてのメディア研究〔第２版〕』世界思想社、2021年、243-249頁

櫻井純理編著『どうする日本の労働政策』ミネルヴァ書房、2021年

埋橋孝文他編『貧困と生活困窮者支援：ソーシャルワークの新展開』法律文化社、2018年

櫻井純理・江口友朗・吉田誠編著『労働社会の変容と格差・排除—平等と包摂をめざして』ミネルヴァ書房、2015年

筒井美紀・櫻井純理・本田由紀編著『就労支援を問い直す―自治体と地域の取り組み』勁草書房、2014年

大阪市政調査会編『自治体セーフティネット－地域と社会ができること』公人社、2014年

教師の問題解決学習としての授業改善―中学校の社会科教師として－ │ 考える子ども │ 392,29-33 （単著）

「京都の授業」を創るⅢ～神社の奉納物から日本近代をよむ～ │ 京教社会 │ （23）,1-11 （単著）

神輿場はなぜ荒れたのか－柳田國男『祭礼と世間』から考える－ │ 佛教大学大学院紀要文学研究科篇 │ （47）,77‐92 （単著）

祇園祭神輿渡御の担い手の変遷－近代・「四若」を中心として－ │ 京都民俗 │ （36）,1-19 （単著）

初等社会科教育 │ ,1-15,59-74 （共著）

地域に学ぶ小学校教員養成課程の学生たち　その２ －地蔵盆プロジェクトからの地域インターンシップ構想－ │ 立命館教職教育研究 │ （3）,85-94 （単著）

権学俊「韓国における満州国の残映と植民地主義―「国民」体力時代と身体規律」有賀郁敏編『スポーツの近現代―その診断と批判』ナカニシヤ出版、2023年

権学俊『朝鮮人特攻隊員の表象―歴史と記憶のはざまで―』法政大学出版局、2022年

権学俊「『季刊三千里』からみられる在日韓国・朝鮮人の昭和五〇年代―三つの国家と揺らぐアイデンティティ―」福間良明編『昭和五〇年代論―「戦後の終わり」と「終わらない戦後」の交錯』みずき書林、2022年

権学俊『スポーツとナショナリズムの歴史社会学―戦前=戦後日本における天皇制・身体・国民統合』ナカニシヤ出版、2021年

権学俊『国民体育大会の研究―ナショナリズムとスポーツ・イベント』青木書店、2006年

盧載玉「朝鮮王朝時代の絵画「チェッコリ」についての一考察」 『立命館産業社会論集』第55巻/ 第1号、2019年

盧載玉「朝鮮時代初期の山水画における独自性について－文人との関わりにおいて－」 『人文社会科学研究』、世明大学校人文社会科学研究所、25集、2017年

文 楚雄、伊藤隆司、盧 載玉「日中韓三か国における漢字教育の現状と課題」 『立命館産業社会論集』第51巻/ 第4号、2016年

河村光雅、盧載玉、梁貞模『韓国語似ている動詞使い分けブック』（改訂版）ベレ出版、2014年

盧載玉、梁貞模「朝鮮語教育におけるCALLの現状と課題―立命館大学の朝鮮語CALLを中心に―」 『立命館高等教育研究』、立命館大学教育開発推進機構、2012年

盧載玉『朝鮮時代初期の山水画』三恵社、2012年

浅析万歴前期松江的詩社活動 │ 明清詩文国際学術研討会論文集 │ ,423-432 （単著）

林語堂による英訳「鶯鶯傳」前書きの検討 │ 宮崎大学教育学部紀要 │ 92,121-129 （単著）

林語堂による英訳「鶯鶯傳」について │ アジア遊学 │ （218）,181-190頁

恋恋紅塵 : 中国の都市、欲望と生活 │ ,第３、４、８章 （共著）

日本語教科書に収録された日中同形異義語についての一考察―『新編日本語』を対象として │ 『宮崎大学教育学部紀要』人文科学 │ （89）,35-45頁

「杜十娘怒沈百寶箱」の翻案について―「杜十娘」からMiss Tuへ― │ 中国古典小説研究 │ （20）,25-38頁

＜少年－マンガ－雑誌＞という文化 │ 井上俊編『全訂新版　現代文化を学ぶ人のために』 │ ,147-162 （単著）

『少年ジャンプ』のメディア論 │ 浪田陽子・福間良明編『はじめてのメディア研究』 │ ,215-221 （単著）

メディアと文化の理論 │ 浪田陽子・福間良明編『はじめてのメディア研究』 │ ,123-147 （単著）

石子順造の／とマンガ＝メディア論 │ 『石子順造的世界　美術発・マンガ経由・キッチュ行』 │ ,86-88 （単著）

俺たちの空―本宮ひろ志と＜マンガ＞の領界― │ 東浩紀・北田暁大編『思想地図vol.5』 │ ,275-297 （単著）

「少年マンガ」の発見 │ 岩崎稔・上野千鶴子・北田暁大・小森陽一・成田龍一編著『戦後日本スタディーズ②』 │ ,223-237

「ポストコロナ期に求められる教育」『感染症を学校でどう教えるか』池田、杉浦他共著 明石書店　2021

「風力発電技術の可能性とその社会」『科学・技術と社会を考える』兵藤、中村他共著　 ムイスリ出版　2011

「技術発展を測るものさし」『21世紀の日本を見つめる』篠田、松葉他共著 晃洋書房　2004

金澤悠介「「社会的公正」をめぐる意識の変容：不公平感の計量社会学」（72-98頁）水島治郎・米村千代・小林正弥（編）『公正社会のビジョン：学際的アプローチによる理論・思想・現状分析』明石書店、2021年

金澤悠介「震災被災地における社会的孤立の構造：岩手県大船渡市を事例とした計量分析」『理論と方法』37（2）：285-301、2023年

Tsutomu Hashimoto, Yusuke Kanazawa and Kyoko Tominaga, "A new liberal class in Japan: based on latent class analysis," Economic and Social Changes: Facts, Trends, Forecast, 12: 192-210, 2019

金澤悠介「一般的信頼についての質問は何を測定しているのか？：潜在クラス分析をもちいたアプローチ」『社会学年報』48: 95-113、2019年

金澤悠介「格差覚醒時代の階層帰属意識」（145-166頁）渡邊勉・吉川徹・佐藤嘉倫（編）『シリーズ 少子高齢社会の階層構造2 人生中期の階層構造』東京大学出版会、2021年

日高勝之『「反原発」のメディア・言説史 ３．１１以後の変容』岩波書店、2021年

Katsuyuki Hidaka （2017） Japanese Media at the Beginning of the Twenty-first Century: Consuming the Past, Oxford: Routledge

日高勝之『昭和ノスタルジアとは何か 記憶とラディカル・デモクラシーのメディア学』世界思想社、2014年。2015年度日本コミュニケーション学会・学会賞受賞

Katsuyuki Hidaka （共著）（2019） Persistently Postwar: Media and the Politics of Memory in Japan, New York: Berghahn Books

日高勝之（共著）『３．１１を心に刻んで（岩波ブックレット）』岩波書店、2021年

日高勝之「カタストロフィとソーシャル・メディア～福島原発事故自主避難者ブログの研究～」、『立命館大学人文科学研究所紀要』、2018年、第115号、pp.249-276.

近藤和都「プラットフォームと選択――レンタルビデオ店の歴史社会学」伊藤守編『ポストメディア・セオリーズ――メディア研究の新展開』ミネルヴァ書房、2021年

近藤和都「『機動戦士ガンダム』と（再）放送の文化史」大塚英志編『運動としての大衆文化――協働・ファン・文化工作』水声社、2021年

永田大輔・近藤和都・溝尻真也・飯田豊『ビデオのメディア論』青弓社、2022年

近藤和都「映像の地理学――1980年代のレンタルビデオ店」難波功士・野上元・周東美材編『吉見俊哉論――社会学とメディア論の可能性』人文書院、2023年

水沢光『軍用機の誕生―日本軍の航空戦略と技術開発』吉川弘文館、2017年

水沢光『日本の戦時科学技術動員体制―軍産学連携と研究助成の制度化』吉川弘文館、2024年。

加藤潤三・前村奈央佳『海外移民に対する沖縄県民の受容態度とその規定因の検討』島嶼地域科学、3 号、1-15、2022年

加藤 潤三『地域における縦断的研究のすすめ：マイクロ－マクロ関係を踏まえた時系列的データの分析』 コミュニティ心理学研究、23巻、78-86、2020年

加藤 潤三『地域コミュニティに対する住民の価値を測定する : 『 コミュニティ価値』尺度の作成と検討』立命館産業社会論集、55巻3号、55-66、2019年

加藤潤三他『沖縄県系人における沖縄アイデンティティとウチナーネットワークの検討 : 「第6回世界のウチナーンチュ大会」に関する基礎的分析と合わせて』 移民研究、14号、1-20、2018年

加藤潤三・石盛真徳・岡本卓也（編著）『コミュニティの社会心理学』ナカニシヤ出版、2013年

崎山治男2005『心の時代と自己：感情社会学の視座』勁草書房

崎山治男他編2008『支援の社会学：現場に向き合う思考』青弓社

崎山治男2017「生の感情労働化と現代社会：労働の感情労働化とそのゆくえ」『立命館大学産業社会論集』53-2,pp.17-29

崎山治男2018「語りへの包摂・語りへの排除：ナラティブと心理主義化」『立命館大学産業社会論集』54-1,pp.77-89

SAKIYAMA Haruo,2023 Mobilization through Emotional Labor: Emotional Labor as a Tool of Competition,『立命館大学産業社会論集』58-4,pp.17-31

金子史弥, 2023, 「戦後の英国における地域スポーツ政策の展開――「統治のテクノロジー」としてのスポーツの系譜学」有賀郁敏編『スポーツの近現代――その診断と批判』ナカニシヤ出版, 251-275．

金子史弥, 2022, 「東京2020大会のボランティア「問題」とは何だったのか？」『現代スポーツ評論』46, 創文企画, 67-80.

金子史弥, 2021, 「「ナショナル・イベント」としての東京2020大会とその<レガシー>」『都市問題』112, 後藤・安田記念東京都市研究所, 38-49.

Kaneko, F., 2021, "Tokyo 2020（+1）: united by emotion," Spencer Harris and Mathew Dowling （eds.）, Sport Participation and Olympic Legacies: A Comparative Study, Abington: Routledge, 153-181.

金子史弥, 2020, 「オリンピックとボランティア政策」日本スポーツ社会学会編集企画委員会編『2020東京オリンピック・パラリンピックを社会学する――日本のスポーツ文化は変わるのか』創文企画, 151-176.

筒井淳也, 2020, 『社会を知るためには』筑摩書房

Junya TSUTSUI, 2019, Work and Family in Japanese Society, Springer

筒井淳也, 2015, 『仕事と家族』中公新書

筒井淳也, 2016, 『結婚と家族のこれから』光文社新書

筒井淳也・前田泰樹, 2017, 『社会学入門』有斐閣

前田信彦　2022『キャリア教育と社会正義－ライフキャリア教育の探究 』勁草書房

前田信彦　2020「キャリア教育とケアの倫理─「生き方教育」としてのキャリア教育の探求」『立命館産業社会論集』56（2）21－44頁

前田信彦　2011「日本における内発的エイジング・コミュニティの可能性－高齢期における利他的行為と職業経験・能力の分析」 （中国社会科学研究院日本研究所「中日韓における人口問題と社会発展」国際シンポジュウム）

前田信彦　2010 『仕事と生活－労働社会の変容 （叢書：現代社会学）　ミネルヴァ書房

前田信彦　2008『TRANSITION TO RETIREMENT AND ACTIVE AGEING：Changes in Post‐Retirement Lifestyles in Japan』 大学教育出版

前田信彦　2006『アクティブ・エイジングの社会学－高齢者・仕事・ネットワーク』ミネルヴァ書房

友枝敏雄・樋口耕一・平野孝典編著『いまを生きるための社会学』丸善出版、2021年

樋口耕一『社会調査のための計量テキスト分析』ナカニシヤ出版、2020年

永橋爲介「市民とデザイナー、共同の可能性」『環境と都市のデザイン』学芸出版社、2004

永橋爲介「『対話の力』が『場所の力』を呼び覚ますー『場所の力』を引き出すデザインはいかにして可能か？ー」『こころのたね』ココルーム文庫、2008

永橋爲介「環境的自叙伝が幼稚園保護者にもたらした「７つの機会」の再検証」『立命館産業社会論集』54（3）、2018

永橋爲介「フィルム・コミッションの課題と使命」『自治体法務研究』25、2011

永橋爲介「大阪市長居公園内仮設一時避難所施策の検証を通じた総合的公園マネジメントの考察」『ランドスケープ研究』66（5）、2003

永橋爲介「1920年代の大阪市の社会事業及び住宅政策の展開にみる「都市下層」社会への統治術の検証」『第34回日本都市計画学会学術研究論文集』、1999

在宅介護における新型コロナウイルスの影響ー家族介護者の介護生活の変化とその関連要因 富田絢子・呉世雄、コミュニティソーシャルワーク （30） 66-79 2022年

家族介護者の在宅介護継続意思に影響を及ぼす要因（地域のインフォーマルサポート・介護充実感・介護負担感との関連を中心に）、呉世雄、コミュニティソーシャルワーク （21） 54-64 2018年

社会福祉法人施設の地域貢献活動の実施状況に関する研究－地域貢献活動尺度の因子構造とその特徴を基に、呉世雄、日本の地域福祉 31 29-40 2018年

韓国の社会的企業育成法の成果と課題 、呉世雄、社会福祉学 58（2） 80-93-93 2017年

介護老人福祉施設の経営利益率とサービスの質関連指標との関係 呉世雄、社会福祉学 54（3） 41-52-52 2013年

柳原恵『〈化外〉のフェミニズム――岩手・麗ら舎読書会の〈おなご〉たち』ドメス出版、2018年

柳原恵「地域女性史における聞き書きの可能性――地域とジェンダーの視点から」『ジェンダー分析で学ぶ女性史』岩波書店、2021年刊行予定

柳原恵「都市／地方と（ポスト）フェミニズム――農村女子青年が生きたフェミニズムを読む」『 早稲田文学』2019年冬号、 2019年12月

篠原郁子（2021）．「乳児期の情動制御」（編著者：上淵寿・平林秀美，『情動制御の発達心理学』，ミネルヴァ書房， pp.23-45.）

国立教育政策研究所編(2020/2021). 幼児教育・保育の国際比較：ＯＥＣＤ 国際幼児教育・保育従事者調査2018報告書　第1巻/第2巻.

国立教育政策研究所(2017) 『非認知的 (社会情緒的) 能力の発達と科学的検討手法について研究に関する報告書』

Shinohara, I., & Moriguchi, Y. (2017). Adults’ Theory of Infants’ mind: a comparison between parents and nonparents. Child Development Research, 2017.

篠原郁子. (2016). Sensitivity の派生概念と子どもの社会的発達―アタッチメント研究からの展望―. 心理学評論, 58(4), 506-529.

篠原郁子. (2013). 心を紡ぐ心: 親による乳児の心の想像と心を理解する子どもの発達.ナカニシヤ出版.

鎮目真人（2021）『年金制度の不人気改革はなぜ実現したのか―1980～2016年改革のプロセス分析―』ミネルヴァ書房

松田亮三、鎮目真人編（2016）『社会保障の公私ミックス再論』ミネルヴァ書房

鎮目真人、近藤正基編（2013）『比較福祉国家―理論・計量・各国事例』ミネルヴァ書房

平岡公一、武川正吾、山田昌弘、黒田浩一郎監修、須田木綿子、鎮目真人、西野理子、樫田美雄編集（2013）『研究道―学的探求の道案内―』東信堂

平岡公一、杉野昭博、所道彦、鎮目真人（2011）『社会福祉学』有斐閣

Naoko Okamoto, Yasufumi Kuroda「The Psychological Effects of Feedback on Students: Experimental Research Using a Psychophysiological Approach」『The Journal of Information and Systems in Education』Volume 19, Issue 1, pp.38-43, 2020

木下卓海，岡本尚子，黒田恭史「実物・タブレット・紙面における立体図形課題遂行時の学習者の解決方略の特徴－生体情報を用いた分析を通して－」『数学教育学会誌』61巻，1・2号，pp.89-97，2020年

岡本尚子，黒田恭史「算数・数学科の図形や座標学習に関わる地図認識の特性－視線計測研究による分析を通して－」『数学教育学会誌』60巻，3・4号，pp.25-34，2020年

肥後克己，岡本尚子，苧阪満里子「系列呈示された空間位置の情報の保持と処理に関わる脳活動の検討」『立命館産業社会論集』55巻，4号，pp.65-76，2020年

Naoko Okamoto, Yasufumi Kuroda「Characteristics of eye movement in the instruction process of teachers and the problem-solving process of students: The case of figure problems」『Ritsumeikan Social Science Review』Volume 54, Issue 4, pp.39-50, 2019

岡本尚子，二澤善紀，月岡卓也 編著『算数科教育』ミネルヴァ書房，2018年

村田観弥「障害疑似体験を「身体」から再考する」　佐藤貴宣・栗田季佳 編『障害理解のリフレクション：行為と言葉が描く〈他者〉と共にある世界』（分担執筆）ちとせプレス,2023

村田観弥『障害支援と関係の教育学 : 専門性の権力をめぐって』生活書院,2018

村田観弥「関係に着目した「発達障害」概念の様相」質的心理学研究15,84-103,2016

村田観弥「障害支援の専門家はいかにして作られるか : 研究者の批判的自己形成の実践」 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要10 （1）,31-49,2016

村田観弥「相互教育における主体形成の関係論的再考 : 発達支援記録の実践分析研究として」生涯学習・社会教育研究ジャーナル7,59-79,2013