どちらの学生にしても、この梅雨の合間の日差しを受けて、だんだんと健康的に黒くなってきています。
そんな１回生全員が受講している授業の中に、学生が自分のキャリアを考え、それを支援するための科目があります。
最初は「お楽しみ先生」と題して、学部教員が登場。この学部での学びの広さ、深さ、面白さを知ってもらいました（【naru】先生のブログをどうぞ！）。その後、大教室に入っている246名が小グループを作り、ビジネスマナーを学んだあと、教員への突撃インタビュー「２０歳…あのとき若かった企画」を実践（【忠】先生のブログをどうぞ！）。
これが終わる頃（それがちょうど今なのですが）、授業のコメントシートをみると、いろいろできそうだ…でも、自分はどうするのか？と書いてくる学生もちらほら出てきますし、話をしに来てくれる学生も出てきます。
こういうとき学生に一番効果があるのは、同じ学部で学んできた先輩。ということで、先週から「追いつき、追い越せ企画」として、学部２回生から院生まで3回にわたって登壇してもらっているところです。体育会系でがんばっている学生、公認会計士をとって自信をつけた学生、海外に出かけて衝撃を受けたという学生、インターンシップに出かけて挑戦しようとしている学生、教職の単位を取り続けて頑張った学生…いろいろなキャリアがあることを意識してもらえればと思っています。
先輩たちは、これまでをふり返り、「課題が多くて大変だったけど、やっておくべきだよ」「部活でこんな思いをして、今また挑戦している」「（気持ち的に）病んだ時もあったけど、人との出会いで絶好調になってきた」と、結構熱く語ってくれています。
その思いが伝わってか、質問の時間になると１回生から、「勉強と部活の両立は？日ごろから心がけていたことは？」「やっておけばよかったと思うことは？今、何をしておくといいか？」「就職（内定）先と今のゼミでの学びとはどんな関係があると思っているのか？」などなど、日ごろの迷いを解消しようと次々に手が挙がります。
さて、先輩の答えは…！？ 「不器用でも、挑戦し続ける」「１週間前にはレポート課題を終わらせる」「苦手な科目でも、自分の好きなことにあてはめて見直してみる・授業を受けてみる」「本を読む、日記をつける」「今年こそ、チームはもちろん、自分にとっても真の日本一を取りに行く」「もっと真剣に、出し惜しみをすることなく走り切る」「就職してからも人間関係／マネジメントの力は必要だと思って、今も学んでいる」とのこと。
授業後のコメントシートには、両面に書き込む学生が続出するほどでした。
先輩の力に感謝したいと思います。
その昔は、「三角」の組織の中に「四角」の自分が入るとき、少々無理をしてでも三角になろうとしていた時代もあったように思います。でも、今は、組織も個人も歩み寄りつつ、新しい形を創っていく必要があるのかもしれません。
この授業の中で学生を見ていると、新しい形をこの学部では創っているのではないかなと思っています。そしてこれからも、角度を変えるとますます違った味わいの出てくる学生を“共育”し続ける、そんな空間を創り続けないといけないんだろうなと、ふと思ったりしています。
「ここに自分ははまったな」という感覚、そこはとても居心地がよく、一番がんばれる場所にも思えてきそうです。学生にとって、この学部がそんな居場所の一つになったらいいなと思います。
今週の木曜日は、院生が1回生に語る授業回です！
ippo