サービス・ラーニング

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  2024年3月7日 学生コーディネーターとシチズンシップ・スタディーズから得たもの 立命館大学サービスラーニングセンター　学生コーディネーター 吉井　涼（経済学部 経済学科　2024年3月卒）
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  2024年3月4日 学生コーディネーターとシチズンシップ・スタディーズでの活動を通して感じた学生ボランティアの魅力 立命館大学サービスラーニングセンター　学生コーディネーター 谷口　諒平（理工学部 環境都市工学科　2024年3月卒）
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  2022年11月21日 行くべき道を歩んで来た道から探る：2022年度VSL研究会が目指すもの 立命館大学共通教育推進機構　教授 山口 洋典
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  2022年05月17日 キャンパス周辺の日常と関わり合うということ～衣笠キャンパスでの「ソーシャル・コラボレーション演習」の展開から 立命館大学共通教育推進機構　教授 山口 洋典
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  2020年07月30日 地域連携・協働型授業による問題解決の実践 ―びわこ・くさつキャンパスと草津市内の活動の事例から― 島根県立大学総合政策学部准教授
  （2020年3月末まで 立命館大学共通教育推進機構講師） 宮下 聖史
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  2019年01月08日 サービス・ラーニング・ネットワーク・ジャパンの展望―日米の比較から― サービス・ラーニング・ネットワーク・ジャパン　代表 市川　享子
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  2018年07月24日 問題解決学習における学びの環境のデザインのための視点 〜デンマーク・オールボー大学における全学でのPBLを事例に〜 立命館大学共通教育推進機構　准教授 山口 洋典
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  2017年04月03日 活動地域の特性を活かしたサービスラーニングとは―南アジアと岩手県半島部での取り組みから考える― 立命館大学共通教育推進機構　准教授 秋吉　恵
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  2017年03月24日 学生にとって「書くこと」はなぜ難しいのか 立命館大学教育開発推進機構講師　河井亨
  東京大学大学総合教育研究センター　木村充
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  2017年02月14日 立命館大学ボランティア・サービスラーニング(VSL) 公開研究会「大学におけるサービスラーニングと地域貢献－米国・日本の事例をもとに－」を開催
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  2016年08月01日 共通教育におけるサービスラーニングの意義 立命館大学産業社会学部/応用人間科学研究科 教授 中村 正
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  2016年01月01日 震災PBLとサービスラーニング：距離を越えてつながりあうこと 立命館大学共通教育推進機構　准教授 山口 洋典
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  2015年03月01日 びわこ・くさつキャンパスとサービスラーニング スポーツ健康科学部 准教授 小沢 道紀
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  2015年02月01日 地域連携事例集から見えること――地域での活動を通して学ぶ意義 立命館大学BKC地域連携課 山田 一隆
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  2014年08月01日 産業社会学部京北プロジェクトは何を目指しているか 産業社会学部 准教授 景井 充
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  2014年06月01日 学生の学びを超えた地域の学びとしてのサービスラーニングへの転換 サービスラーニングセンター 准教授 桑名 恵
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  2014年04月01日 冒険的なサービスラーニングへ シチズンシップ共育企画 代表 川中 大輔
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  2014年02月01日 津波被災地の記憶地図を描く―「専門」を捨てて？ 東北学院大学 教養学部 地域構想学科 准教授 植田今日子
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  2013年04月01日 つながって生きるということ－「助けることで助けられている」 立命館大学　サービスラーニングセンター長 春日井　敏之
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  2012年04月02日 サービスラーニングはわかりにくい？～前置詞を入れて考えてみよう！ サービスラーニングセンター　副センター長 山口 洋典