 | 春休みの課題 |
| ３回生演習のメンバーと役割分担 |
| 年間スケジュール |
| ３回生レポート |
| ４回生卒業研究論文 |
(1)課題意識の形成
各自の志望理由書に記載したテーマについて、より問題意識を深める作業を行なうこと。例えば、新聞記事や雑誌論文を収集し、重要だと思う要点をノートやカードあるいはパソコンにまとめるなどして、自分だけの資料集を作り、その中で各自の問題意識を深め、整理する作業を行なう。
(2)４月からの開講に備えての具体的課題
社会保障法に関する文献を１冊は読んでおくこと。
春休み中に、各自の研究テーマの特に問題意識を持った点について、論点を整理し、新学期に発表できるように準備すること。
上記の学習の成果をＡ４用紙２枚程度にまとめて、新学期第１回目の授業のときに、提出すること。
卒業レポートの構成を練ること。
文献・資料のリストを、最低50件以上、100件を目標につくること。
上記リストを新学期第１回目の授業のときに、提出すること。
| 委員長 | 仁井谷 |
| 副委員長 | 原、牛田 |
| 書記 | 古市、北島 |
| 会計 | 河野、延生 |
| 合同ゼミ | 古屋、佐藤、田中、深澤、西部 |
| レクリエーション | 内田、鎌田 |
| プレースメント・リーダー | 川本、渡辺、喜多村、小西 |
1月31日 |
クラス懇談会 | 自己紹介＋春休みの課題について＋ 大懇親会 |
| ４月8日 | 春休みの課題提出＋役割分担の決定＋個人報告スケジュールの決定 | |
| 15日 | 個人報告 | うっちー
「欧米の国々と日本の社会保障の比較」 原 「障害者自立支援法と応益負担」 |
| 18日 | コンパ | ＠鉄平 |
| 22日 | 個人報告 | 延生
「聴覚に障害のある人たちの情報保障」 うっしー 「障害者雇用」 |
| 29日 | 個人報告 | かわさん 「生活保護世帯の資産保有」 なっぱ 「母子世帯と生活保護」 |
| 5月13日 | 個人報告 | さっちゃん 「少子化における児童手当」 ちゅんり 「障害程度区分認定について」 |
| 18日 | コンパ | |
| 20日 | 個人報告 | そうちゃん 「特別支援教育について」 かな 「学童保育について」 |
| 27日 | 個人報告 | なな 「貧困問題と生活保護 稼働年齢層への援助」 あかね 「保育サービスのあり方について」 |
| ６月3日 | 個人報告 | むっち 「人口の移り変わりと年金制度」 わっち 「仕事と家庭の両立」 |
| 10日 | 個人報告 | ゆーいち 「ろう教育における手話」 ふか 「保育サービスの現状と課題」 |
| 17日 | 個人報告 | ももちゃん 「国民健康保険料（税）について」 なおたけ 「生活保護行政」 |
| 24日 | 個人報告 | ともちゃん |
| 25日 | コンパ | ＠とりのすけ |
| 28日（土） | 合同ゼミの準備 | |
| 7月1日 | 合同ゼミの準備 | |
| 8日 | 合同ゼミの準備 | |
| 15日 | 合同ゼミの準備 | |
| ９月14〜15日 | ゼミ合宿 | 合同ゼミ合宿＠近江高島 白浜荘 |
| 21〜22日 | ゼミ旅行 | 城崎温泉 湯楽 |
| ９月30日 | 後期のゼミの進め方について | |
| 10月７日 | クラス写真撮影撮影、滋賀銀行人事部、映画「シッコ」 | |
| 14日 | レクリエーション（背中の数字） | |
| 19日 | 遠足 | 京都市動物園 |
| 21日 | ハンディキャップ（高齢者・障害者・妊婦）体験 | |
| 28日 | 施設訪問報告 | 福祉事務所、年金生活者、小規模作業所、企業内保育所 |
| 11月４日 | えり
「障害者の就学先を選択する権利」 しーちゃん 「年金制度の問題 未納問題について」 |
|
| 11日 | ４回生中間報告 | しばた 「後期高齢者医療制度」 |
| 18日 | ３回生中間報告 | うっし
「法定雇用率の今後」 かわ 「在宅療養」 |
| 25日 | ３回生中間報告 | さっちゃん
「少子化における児童手当」 なな 「貧困政策の歴史 制度理念の視点から」 ともちゃん 「北九州市小倉北区孤独死事件に関する法的考察」 |
| 12月２日 | ３回生中間報告 | なおたけ 「貧困者の住居の保障」 うっち 「介護保険と在宅介護 −ドイツと日本−」 |
| ５日 | ４回生コンパ | ＠たぬき |
| ９日 | ３回生中間報告
３回生コンパ |
ちゅんり
「育児休業制度」 そうちゃん 「軽度発達障害について」 ふか 「幼児の教育環境と教育基本法11条」 ＠鉄平 |
| 16日 | ３回生中間報告 | ももこ
「国民の権利としての医療（仮）」 なっぱ 「母子世帯の最低生活基準」 かな 「学童保育」 |
| 23日 | ３回生中間報告 | むっち
「国民年金の今後について」 あかね 「事業内保育所のこれから」 ゆーいち 「 」 |
| 1月６日 | ３回生中間報告 | はら
「障害者自立支援法の違憲性について」 とこ 「聴覚に障害のある者の権利保障の観点からみて、現在の手話通訳者の待遇は適切か」 |
| ７日 | ４回生卒論提出締切！ | |
| 13日 | ３回生中間報告 | 予備日＋お疲れパーティ |
| 20日 | ３回生演習レポート提出締切！ | |
| 30日 | ゼミ懇談会 ＋２・３・４回生合同コンパ＠居心伝 | |
| 31日 | OB・OGコンパ | ＠さざんか亭本店 |
| ３月21日 | 卒業式 | |
| 河野 | 療養場所としての施設、自宅 |
| 川本か | 学童保育事業 |
| 古屋 | 貧困者の居住の権利保障 |
| 佐藤 | 手話の言語的保障に関して |
| 田中 | 北九州市小倉北区孤独死事件における生活保護法の運用について |
| 原 | 障害者自立支援法と生存権 |
| 深澤 | 児童館の教育環境−よりよい教育環境実現のために− |
| 渡辺 | |
| 牛田 | 雇用率制度は障害者の労働権を保障しているか |
| 延生 | 聴覚に障害のある者の権利保障の観点からみて現在の手話通訳者の待遇は適切か |
| 川本も | “受診”を阻む国民健康保険 |
| 喜多村 | なぜ生活保護運用が改善されないのか−現業員意識の視点から− |
| 仁井谷 | 育児休業制度と男の育児 |
| 西部 | 国民年金の今後について |
| 内田 | 介護保険と在宅介護 −ドイツと日本− |
| 鎌田 | 軽度発達障害について |
| 小西 | 事業所内保育所のこれから |
| 古市 | 母子世帯の貧困からみて母子加算は必要か |
| 北島 | 少子化における児童手当 |
| 荒川 | |
| 飯沼 | |
| 遠藤 | |
| 神田 | |
| 柴田 | 後期高齢者（長寿）医療制度の問題点−財政的観点から− |
| 仙波 | |
| 戸田 | |
| 中嶋 | |
| 野村 | |
| 林 | |
| 中田 | |
| 藤原 | 若年者と年金 |
| 山下 | |
| 小西 | |
| 斉藤 | |
| 山本 | 障害者の就学先を選択する権利 |
| 社本 | |
| 嶋田 | |
| 中谷 |