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大学1回生のときに、ダンスバトルで優勝するという目標をかかげた。しかし、大学に入学してからバトルに挑戦し始めたため、最初は1回戦で負けてばかりいた。そこで、客観的な分析が大事だと思い、練習方法を工夫した。サークルの仲間や先輩と定期的に試合形式の練習を行い、お互いにアドバイスする場を設けた。アドバイスをもらう際には、疑問点を質問することでより深みあるフィードバックをもらうよう心がけた。これにより、試合感覚に慣れることができたうえ、自分では気づくことができない踊りの長所、短所を知るができた。そのうえ、仲間と協力して練習を行ったことでモチベーション維持にも繋がった。この結果、二年後に滋賀県の大会でベスト4に入ることが出来た。

今年、熱気球のサークルで北海道バルーンフェスティバルに出場するための合宿をしました。 この合宿の目的は、大会で良い結果を残すことはもちろんですが、サークル内、特に新しく入ってきた１回生との親睦を深めるためでもありました。私はサークル内でパイロットに次いで熱気球の知識がある立場で、大会では地上班としてチームをまとめていました。パイロットと地上班の活躍もあり、今大会は優勝することができました。今までチームで行うスポーツを避けてきたのでチーム一丸となって行動し優勝したのは良い経験でした。大会で結果を残す以外にも１回生が楽しめるような合宿を作るのはチームで役割分担をしていたので良い経験になりました。

学内インターンで日本酒メーカーとコラボし、新規企画立案に携わった経験ついて説明する。この活動は長期休暇期間中に対面で会う頻度が少なくなり、当初メンバーの会議出席率ややる気が低下するという課題が生じていた。私は「どのチームよりも一番高い評価をもらいたい、メンバー全員がプロジェクトをやり切ったと思いながら終えたい」という想いから、ゴールから逆算したスケジュール管理能力を武器に、週１回は必ず議論が行えるように会議終了後に簡単に入力できる日程調整アプリを導入し、次週の予定決めがしやすい環境づくりを行った。また、全員の意見が反映されるように発言回数が少ない人に積極的に質問を行うなど意識した。これらのアクションにより毎回90％以上の会議参加率を実現し、一人一人が関与している当事者意識を持たせた。最終的に全チームの中で最も高い評価を得ることが出来た。

この力は大学1年生から続けているかき氷屋のアルバイトにおいて、バイトリーダーとして店舗の評価改善に尽力した経験から養われた。私がリーダーに就任した際、スタッフの入れ替えが重なっていたために経験や認識の違いが増え、全体のクオリティが低下し、口コミや覆面調査の結果が過去最低となっていた。私はこれを改善するために、それまで開催していなかったミーティングを開催し、スタッフ間の結束を深めつつ、気軽に意見交換ができる場を設けた。同時に私自身がそれぞれのスタッフと気軽に喋ることができる関係性を構築し意見を引き出した。また、本社や店長などの意見とスタッフ側の意見をすり合わせるために、現場の意見を定期的に本社へ提出し、その返答を元に再度スタッフで話し合う習慣を作った。その結果、スタッフ間の連携が強化され、評価を過去の平均以上にまで回復させることができた。

3回生の夏休みに短期留学に参加した。この留学では様々な学部、学年から学生が参加しており、学年と学部がばらばらのチームを構成して現地でフィールドワークを行った。私たちは現地の学生の健康意識を調査し、最終的にプレゼン発表を行うことを目標にチームで協力してインタビューやアンケートを行った。この時、グループ内で調査する内容などを役割分担したり、調査に行き詰ったときにはお互いに意見を出し合うなど様々な場面でグループ内で協力し合った。この経験によって、私は目標を達成するために協力し合う能力を身につけた。

大学入学後に受講した必修の英語の授業で、これまでに2回ほどグループで発表する機会があった。その授業はグループでプロジェクトを立ち上げ、そのプロジェクトを協力して達成し、それを英語で発表するというものだが、グループのメンバーで役割分担し、一つのものを作り上げるという経験を積むことができた。特に印象的だったのは、グループのメンバーそれぞれの得意不得意を考慮して役割の割り振りを行い、発表内容のレベルを高めることができていた点であった。

高校時代や大学に入学した当初は，チームワークが求められる場面において，皆が平等に協力することが必要であると考えていたが，目的を達成することに重きをおき，平等でなくても参加するメンバーが能力を発揮し，最も良い形で成し遂げることに気づいた．また，チームワークを形成するためには，アイスブレイクなどを挟み，お互いのことを知るチーム形成も重要であることを大学の講義を受ける中で気づいた．