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2020年度（全て立命館大学）
春学期「教育心理学」（ＢＫＣ）
春学期「教育方法・学習科学の理論と実践」（朱雀）
春学期「児童・発達心理学」（衣笠・産業社会学部）
通年「学校教育演習」（衣笠）
通年「教育実習（事前指導）」（衣笠）
春学期「教職専門研修１」（朱雀）
秋学期「教職専門研修２」（朱雀）
秋学期「学校におけるメンタルヘルスの理論と実際」（朱雀）
秋学期「学習意欲の理論と実際」（朱雀）
秋期「教育実践高度化演習Ⅰ」（朱雀）
秋期「教育実践高度化演習Ⅱ」（朱雀）
2019年度（全て立命館大学）
春学期「動機づけの心理学」（ＢＫＣ）
春学期「教育心理学」（ＢＫＣ）
春学期「教育方法・学習科学の理論と実践」（朱雀）
春学期「児童・発達心理学」（衣笠・産業社会学部）
通年「教育実習」（衣笠・通年1クラス分）
春学期「教職専門研修１」（朱雀）
秋学期「教職実践演習」（衣笠）
秋学期「教職専門研修２」（朱雀）
秋学期「学校におけるメンタルヘルスの理論と実際」（朱雀）
秋学期「学習意欲の理論と実際」（朱雀）
秋期「教育実践高度化演習Ⅰ」（朱雀）
秋期「教育実践高度化演習Ⅱ」（朱雀）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」（2019年7月、1コマ×2回）
2018年度（全て立命館大学）
春学期「動機づけの心理学」（ＢＫＣ）
春学期「教育心理学」（ＢＫＣ）
春学期「教育方法・学習科学の理論と実践」（朱雀）
通年「学校教育演習」（衣笠・１クラス分）
通年「教育実習（事前指導）」（衣笠・１クラス分）
通年「教育実習」（衣笠・通年1クラス分）
春学期「教職専門研修１」（朱雀）
秋学期「教職専門研修２」（朱雀）
秋学期「学校におけるメンタルヘルスの理論と実際」（朱雀）
秋学期「学習意欲の理論と実際」（朱雀）
秋学期「教育実践高度化演習Ⅰ」（朱雀）
秋学期「教育実践高度化演習Ⅱ」（朱雀）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」（2018年7月、1コマ×2回）
2017年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「教育心理学」（ＢＫＣ）
前期「教育方法・学習科学の理論と実践」（朱雀）
通年「学校教育演習」（衣笠・１クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・１クラス分）
通年「教育実習」（衣笠・通年2クラス分）
前期「教職専門研修1」（朱雀）
後期「教職実践演習」（衣笠）
後期「学習意欲の理論と実際」（朱雀）
後期「教育実践高度化演習Ⅰ」（朱雀）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」（2017年8月、1コマ×2回）
2016年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「教育心理学」（ＢＫＣ）
前期「子ども理解の心理学」（ＢＫＣ）
通年「学校教育演習」（衣笠・２クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・２クラス分）
後期「教職実践演習」（衣笠）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
後期「教授・学習心理学特論」（衣笠・大学院文学研究科）
後期「学校実践研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ」（衣笠）
通年「教育実習」（衣笠・通年2クラス分＋後期のみ2クラス分）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」（2016年7月30日、90分×1コマ×2回）
2015年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「教育心理学」（ＢＫＣ）
前期「子ども理解の心理学」（ＢＫＣ）
通年「学校教育演習」（衣笠・２クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・２クラス分）
後期「教職実践演習」（衣笠）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
後期「教授・学習心理学特論」（衣笠・大学院文学研究科）
後期「学校実践研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ」（衣笠）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの変化についての理解」（2015年8月2日、90分×2コマ×2回）
2014年度（全て立命館大学）
後期「教育心理学」（衣笠）
後期「教育心理学」（ＢＫＣ）
後期「子ども理解の心理学」（ＢＫＣ）
後期「教職実践演習」（衣笠）
後期「教職実践演習」（ＢＫＣ）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
後期「教授・学習心理学特論」（衣笠・大学院文学研究科）
通年「教育実習」（衣笠・１クラス分）
2013年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「教育心理学」（ＢＫＣ）
通年「学校教育演習」（衣笠）
前期「人間研究入門（講義）」（衣笠）
前期「子ども理解の心理学」（ＢＫＣ）
後期「学校実践研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ」（衣笠）
後期「教育心理学」（衣笠）
後期「教職実践演習」（衣笠・2クラス分）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
通年「教育実習」（衣笠・１クラス分）
通年「教育実習」（BKC・１クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・1クラス分）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの変化についての理解」（2013年8月5日、90分×2コマ×2回）
2012年度（全て立命館大学および立命館アジア太平洋大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
通年「学校教育演習」（衣笠）
前期「人間研究入門（講義）」（衣笠）
前期「学校実践研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ」（衣笠）
後期「教育心理学」（衣笠）
後期「教育心理学」（ＢＫＣ）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
後期「総合演習Ⅰ」（ＢＫＣ）
通年「教育実習」（衣笠・２クラス分）
通年「教育実習」（BKC・１クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・2クラス分）
通年「教育実習の研究」（ＢＫＣ・2クラス分）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの変化についての理解」（2012年8月3日、90分×2コマ×2回）
ＡＰＵ教育実習事後指導
2011年度（全て立命館大学および立命館アジア太平洋大学）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「総合演習Ⅱ」（衣笠）
前期「学校教育演習」（衣笠）
前期「教育心理学」（BKC）
後期「教育心理学」（衣笠）
後期「学校インターンシップ」（衣笠）
通年「インディペンデントスタディ（学校教育）」（衣笠）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科）
後期「総合演習Ⅱ」（衣笠・前期より引き続き）
後期「教育心理学」（BKC）
通年「教育実習」（衣笠・２クラス分）
通年「教育実習」（BKC・１クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・2クラス分）
通年「教育実習の研究」（ＢＫＣ・１クラス分）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの変化についての理解」（2011年8月5日、90分×2コマ×2回）
「学校インターンシップ事前指導・事後指導」
ＡＰＵ教育実習事後指導
2010年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠・水2・敬250）
前期「総合演習Ⅱ」（衣笠・水3・敬214）
前期「学校教育演習」（衣笠・水4・敬239）
前期「教育心理学」（BKC・金2・C104）
前期「健康心理学」（BKC・金4・C104）
後期「教育心理学」（衣笠・月2・敬250）
後期「教育方法論Ⅱ」（衣笠・月5・敬210）
後期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科・月6・創312）
後期「総合演習Ⅱ」（衣笠・水3・敬214・前期より引き続き）
後期「教育方法論Ⅱ」（BKC・木1・Ｃ605）
後期「教育心理学」（BKC・木2・Ｃ605）
後期「学校インターンシップ」（衣笠）
通年「教育実習」（BKC・２クラス分）
通年「教育実習の研究」（衣笠・１クラス分）
通年「インディペンデントスタディ（学校教育）」（衣笠）
教員免許更新講習講師（必修「教育の最新事情」）「子どもの変化についての理解」（2010年8月5日、90分×2コマ×2回）
「学校インターンシップ事前指導・事後指導」
2009年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（衣笠・月5・敬250）
前期「教育認知心理学」（衣笠・大学院言語教育情報研究科・月6・創312）
前期「総合演習Ⅰ」（BKC・水4・A309）
前期「教育心理学」（BKC・水6・C108）
前期「総合演習Ⅱ」（BKC・木4・P109）
後期「教育心理学」（衣笠・月4・存802）
後期「教育方法論Ⅱ」（衣笠・月5・敬210）
後期「学校教育研究Ⅱ」（衣笠・文学部・月6・敬236）
後期「教育心理学」（BKC・水4・Ｃ108）
後期「教育方法論Ⅱ」（BKC・木1・Ｃ104）
後期「総合演習Ⅱ」（BKC・木4・Ｃ904・前期より引き続き）
通年「教育実習」（BKC・3クラス分）
通年「教育実習の研究」（BKC・2クラス分）
「学校インターンシップ事前指導・事後指導」
2008年度（全て立命館大学）
前期「教育心理学」（BKC）
前期「教育心理学」（衣笠）
前期「総合演習Ⅰ」（BKC）
前期「総合演習Ⅱ」（BKC）
後期「総合演習Ⅰ」（BKC）
後期「総合演習Ⅱ」（BKC・前期より引き続き）
後期「教育方法論Ⅱ」（BKC）
後期「教育方法論Ⅱ」（衣笠）
後期「教育心理学」（BKC）
後期「教育心理学」（衣笠）
通年「教育実習の研究」（BKC・3クラス分）
「学校インターンシップ事前指導・事後指導」
2007年度
前期「大学調査隊～「大学」を心理学を通してみてみよう～」（徳島大学・共通教育）
前期「行動統計」（徳島大学・総合科学部・ＦＤ共同）
前期「人間関係の心理学」（徳島大学・公開講座）
前期「市民ファーマー養成講座」（徳島大学・公開講座・共同）
後期「人間と教育」（国立病院機構東徳島病院附属看護学校）
後期「発達の心理学」（徳島大学・公開講座）
2006年度
前期「大学調査隊～「大学」について調べ、考えてみよう～」（徳島大学・共通教育）
前期「行動統計」（徳島大学・総合科学部・ＦＤ共同）
前期「ストレスの心理学」（徳島大学・公開講座）
後期「人間と教育」（国立病院機構東徳島病院附属看護学校）
後期「教育と学習の心理学」（徳島大学・公開講座）
2005年度
前期「青少年と教育」（徳島大学・共通教育・共同）
前期ＫＮＶ（鳴門教育大学・共同）
後期「性格の心理学」（徳島大学・公開講座）
後期「学習心理学」（大手前大学・集中）
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