授業支援リソース

Class Support Resources

2022-12-09

シンポジウム・教学実践フォーラム

2022年度第3回教学実践フォーラム「ES制度の効果的な活用方法」

◆内容
　コロナ禍における学びの実態を明らかにするため、2020・2021年に学生及び教員を対象とするアンケートを複数回実施した。その中で「メディア授業と対面授業の双方におけるES制度の活用」というテーマへの重要性が確認された。またES制度の活用と同様に授業におけるフィードバックの重要性も確認されており、講義における教員とESの連携、またESと受講生の関わりが、授業における効果的なフィードバックの一端を担っていると考えられる。
　以上のような背景を踏まえ今回、改めて本学におけるES制度の位置づけを再確認すると共に、より効果的なES制度の活用方法について第3回教学実践フォーラムのテーマとして取り上げ、教員とESのより良い連携方法を追求する。

◆登壇者

鳥居朋子先生（教育開発推進機構-教授）

西岡亜紀先生（文学部-教授）

山口洋典先生（共通教育推進機構-教授）

◆資料・動画

・鳥居朋子先生

資料	「ES制度の趣旨およびES研修の概要について」鳥居朋子先生

動画/Video	日本語：「趣旨説明」鳥居朋子先生 English：「趣旨説明」鳥居朋子先生

・西岡亜紀先生

資料	「学部生の多様な〈個性〉を活かす～ESの人選と運用のポイント～」西岡亜紀先生

動画/Video	日本語：「学部生の多様な〈個性〉を活かす～ESの人選と運用のポイント～」西岡亜紀先生 English：「学部生の多様な〈個性〉を活かす～ESの人選と運用のポイント～」西岡亜紀先生

・山口洋典先生

資料	「ESを通じたモデルとライバルの関係構築〜業務と学習のあいだで」山口洋典先生

動画/Video	日本語：「ESを通じたモデルとライバルの関係構築〜業務と学習のあいだで」山口洋典先生 English：「ESを通じたモデルとライバルの関係構築〜業務と学習のあいだで」山口洋典先生

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