6月11日(火)～6月25日(火)の間、毎週火曜日、衣笠、びわこ・くさつおよび大阪いばらきの各キャンパス

にて、大学院留学生を対象に「英語プレゼンテーションセミナー（日本語）」を開講いたしました。

本セミナーは、英語での研究発表をする機会が増える大学院生で、英語に苦手意識がある、プレゼンに慣れ

ていない、など、英語でプレゼンテーションを行う大学院生がプレゼン時のポイントを学び、聞き手に響く

プレゼンが行えるような学習を目的としたセミナーです。

講義はネイティブ講師による日本語開催で、各キャンパス2コマの集中講座として実施しました。講師の

説明はとてもわかりやすく具体的で、レクチャーを受けたあと行ったミニプレゼンでは学んだことを実践し、

その効果の大きさを実感することができました。各キャンパスで少人数での開催ではありましたが、キャン

パスによっては他研究科の研究内容を聞く機会にもなり、セミナー後に実施したアンケートの満足度も高い

講座となりました。自身のプレゼンの様子を録画して客観的に見ることがプレゼン改善のベストな方法だと

講師から説明があり、聞いたこと、学んだことを是非今後に活かしていただきたいと思います。

＜参加者からの声＞

・初めて学ぶことがとても多かった

・質問できるタイミングが多く、質問を残さずに終えられた

・背伸びしすぎない練習でよかった

・英語と日本語のニュアンスの違いが勉強になった

・プレゼンの内容だけでなく、伝わるジェスチャーの重要性がわかった

・プレゼンに使えるジェスチャーはこれまで習ったことがなかったので、詳しく教えて

　もらいよかった

　7月17日（水）に衣笠キャンパスにて、コミュニケーションスキルアップセミナーを開催しました。 　
　本セミナーは大学院キャリアパス推進室が主催する「大学院キャリアパス支援プログラム」の一つで、社会で求められるコミュニケーションスキルの基礎知識を、座学や実践を通じて習得するためのセミナーです。

　講師は、多くの企業や官公庁、大学等で研修指導の実績があるオフィスヤマモト　山本清美先生にご担当いただきました。

　講義では、マナーは人と人とのコミュニケーションツールであることを改めて認識したうえで、第一印象を決定付け、相手に良い印象を持ってもらうための挨拶、表情、身だしなみ、立ち居振る舞い等について学びました。さらに、タクシーの席次やメールの書き方など具体的な場面を想定し、社会人として身につけるべき知識についても理解を深めました。
　その後、二人一組で名刺交換のロールプレイングを行いました。実践を通じ、わかっているつもりでもやってみると意外に正しくできないなど、自身の課題を明らかにすることができました。

　受講生からは、「名刺交換やメールのマナーなど普段聞けないことを学ぶことができました。」「席次など初めて知ることばかりでした。考える時間もあり、説明がよりすんなり入ってきました。」といった感想が寄せられ、セミナー終了後も個々の事例に関して熱心に質問する姿も見受けられ、有意義なセミナーとなりました。

大学院キャリアパス推進室HP
http://www.ritsumei.ac.jp/ru_gr/g-career/

5月28日（火）衣笠キャンパス、ならびに6月4日（火）びわこ・くさつキャンパスにて「英文アブストラクトセミナー」を開催しました。
このセミナーはバイリンガルの前田英樹氏を講師に迎え、国内外の学会誌、国際学会発表など英文アブストラクトを提出する機会のある大学院生を対象とし、英文アブストラクト作成までの基本の”き”（構成要素や英語表現におけるポイントなど）を学ぶものです。

本セミナーは1時間×2コマの短期集中型で、まずは”サマリー”と”アブストラクト”の違いから始まり、わかっているようで明確ではなかった点について説明を受けながら、英文アブストラクトの基本構成要素、内容や記載時の目安などを学びました。
次に、日本語で作成したアブストラクトを英訳する際、直訳ではなくニュアンスとして適切な表現例が挙げられ、具体的な英文を見比べながら注意すべきポイントを確認する時間が設けられました。
最後は実際に自分たちで英文を作り、英単語の選択間違いやより適切な英語表現について具体的に教わり、英訳する際は直訳ではなく、その文章の背景や意図する点を伝える英語表現にしなければ相手には伝わらないことを再認識しました。

＜当日の参加者＞

KIC 8名　/　BKC 13名

＜参加者からの声＞

・英語論文の書き方は全く知らなかったのでためになった

・校正の基準を知れたことは非常に役立った

・全く知らないことだったので非常に勉強になった

・重要事項がまとまっており、効率的なセミナーでした

・和製英語の欠点がクリアになった

・なぜなのか、だったり、英語のこれからの使い方などが知れた

・簡潔にはっきりと述べることが最も重要だとわかった

・気になってはいたが尋ねられない、尋ね方がわからないことが沢山聞けて良かった

・日本語の曖昧さと、明確な英語表現方法の違いがわかっていなかったことがよくわかった

・英文アブストラクトを組み立てる考え方が分かり、頭の中がクリアになった

大学院キャリアパス推進室HP

http://www.ritsumei.ac.jp/ru_gr/g-career/

　7月2日（火）に衣笠キャンパス、7月3日（水）びわこ・くさつキャンパスにて、スピーチスキルアップセミナーを開催しました。
　本セミナーは大学院キャリアパス推進室が主催する「大学院キャリアパス支援プログラム」の一つで、聞き手により伝わるよう身につけておきたい知識を、座学だけではなく、実践を通じて習得するためのセミナーです。 　

　講師は、多くの企業や官公庁、大学等で研修指導の実績があるオフィスヤマモト　山本清美先生にご担当いただきました。

　どのような手順でどのように発表するのが良いかといった「発表の仕方」について講義が行われ、発表方法のポイントや挨拶の仕方、感じの良い表情の作り方を学びました。セミナー中盤では、実習として一人3分間の自己紹介スピーチを全員の前でおこない、その様子を各自のスマートフォンで動画撮影しました。あわせて、スピーチチェックシートによる受講者同士の相互評価、先生による個人へのフィードバックでの具体的なアドバイスで、自身の改善課題を認識することができました。 　

　受講生からは、「座学だけでなく、実際に皆の前でスピーチし、講評も聞けたのはとても良かった。」「講師から具体的なコメントをたくさん聞くことができて、たいへん有意義なセミナーでした。」と満足度の高い感想がよせられ、セミナー終了後も先生に熱心に質問する姿も見受けられました。

大学院キャリアパス推進室HP
http://www.ritsumei.ac.jp/ru_gr/g-career/

2018年10月22日(月)～2018年12月3日(金)の期間において、衣笠、びわこ・くさつキャンパス、大阪いばらきキャンパスにて、大学院に所属する英語基準留学生を対象とした全12回の言語サポートプログラム、「日本語日常会話サポートプログラム」を開講しました。

KICの受講生は週2回、BKCとOICは週1回(1日2コマ)で約6週間にわたり授業に出席し、ボランティアで授業に参加してくれた日本人学生達のサポートを受けながら、日常会話やひらがな・カタカナなどを学びました。

実施期間中、回を重ねる毎に参加者の日本語のスキルが少しずつ上達していき、

最終回に実施したスキットの発表会では、皆、とても上手に日本語を話せました。

最終回では、日本語を使用するゲームをしたり、交流会を開いたりして、楽しい時間を過ごしました。

プログラムの参加者からは、「このプログラムは留学生にとって本当に役に立ちます」や「もっとクラス数を増やして長い期間で開講して欲しいです」などの前向きな声が多く聞かれました。ボランティアで参加した日本人学生からも「こんなに多くの留学生と関わる機会は無く、“教える”楽しさと留学生の成長を実感できた」とやりがいに感じ、留学生とのネットワークを広げられた声が多く聞かれました。

＜授業風景＞

受講者はグループワークやディスカッションを通して、論文執筆に必要な知識とスキルを修得しました。3キャンパスで所属研究科や国籍も異なる68名の大学院生が受講し活発なディスカッションが行われました。

セミナーでの講義　

名刺交換のロールプレイングの様子

大学院生の就職活動に特化したセミナー

~「大学院生のための成功する就活！セミナー」を開催～

   企業人事担当者によるパネルディスカッションの様子

内定者によるパネルディスカッション

ゼミや学会報告などでポスター発表の機会が多い大学院生は、自分自身の研究の魅力や研究成果を多くの人に伝える貴重な機会です。初めて国際学会にチャレンジしようとする大学院生にとって、英語でのポスター作成やポスター発表のスキルを身につけることは大変重要であり、見ている人が質問をしたくなるポスター作成の秘訣を学ぶべく、本セミナーを開催しました。

原木先生は講義の中で、ポスターとは名刺の様なもので、国際学会に行くときは特に

その意味が強まるとした上で、それ１枚では全ては分からなが、自分達の研究を伝えるきっかけのツールであるので、きっかけとなりうるであろう箇所にフォーカスし、ポスター作成をする事が非常に重要であると述べられた。

受講者は、原木先生による講義を受けた後、事前課題として提出していたA4サイズの英語ポスターを使い、各自3分でポスター発表をしました。その後、受講者同士による講評会も行い、原木先生の講義内容を踏まえ、お互いのポスターの良い点、修正すべき点の意見交換を行いました。院生による意見と、原木先生によるレビューで、より良いポスターにするための改善点を見出しました。

受講者からは、「とても勉強になったので、今後のポスター作成に役立てようと思う。」「ポスターは名刺だという考え方がとても勉強になった。」等、満足度の高い意見が寄せられました。

原木先生による講義

院生によるポスター発表