「自分の居場所をみつけて」
Q：どんな学生生活でしたか？
理論だけではなくて実践が伴った学び
地域に密着したことを学びたくて
産業社会学部を選びました。
１回生のとき、学びの選択肢がありすぎて
自分の「柱」となるものがほしくて模索しました。
そこで社会調査士というものを見つけたのですが
基礎演習を終え、ゼミへと移行するまでの間を
ただ遊んで過ごすのではなく
社会調査士というクラスに所属していたのは
振り返ってみると本当によかったと思います。
社会調査士の授業を含め
大変なこともたくさんありましたが、
そこで逃げちゃいけないと思いました。
大変なことがあったとき、
クラスの仲間がいたから乗り越えられました。
どこかに所属してきたことがすごくよかったと思っています。
Q：就職活動はいかがでしたか？
大変だと言われますが、僕たちは今しか知らないので
これが基準であって、「それなら、ここでやるしかない」
と、思っていました。
産業社会学部の授業は
社会調査士での調査活動もしかり、
京北地域の地域活性化に取り組む
「納豆プロジェクト」もしかり、
学校の学びの一環であり、かつ、
社会の評価も得られるような活動がたくさんありました。
そういった活動の多くに参加してきたことを
自分のアピールポイントとして
企業に対して自信を持って話すことができました。
それは、たとえばサークルの話よりも
聞き応えがあったと企業の方からも言われました。
それも自分の中での「成果」と「納得感」が
あったからこその強みだったと思います。
Q：後輩へのメッセージをお願いします。
選択肢が多い学部ですが、何か１つでいいから
「柱」を持って、学校に来る理由を作ってほしいです。
ただ授業を受けるために学校に来るのではなく
自分の居場所、精神的・作業的居場所を
大学で見つけてください。
今しかできないことがあると思います。
大学で「こんなこことした」と言えるものを
自信を持って話せるような
「大学の忙しさ」というものを
貪欲に探してください。
Q：最後に一言。
４年間はあっという間でした。
新たに社会に出て行く期待もあるのですが
もう少し学生をしていたいと思うくらい
本当に楽しかったです。
