・映像学部のカリキュラムについてよく知ることを意識しました。具体的には、カリキュラムをよく読み、自分の大学での展望と意欲を最大限に書き出しました。

・何を学びたいのかを具体的に記載することを意識しました。将来の目標から逆算して内容を構成し、自分の言葉で書きました。

・入学してから何がしたいのか、なぜ立命館大学なのかということを自分の中で明確になるように意識しました。自分の意志や思いをうまく言語化することができるように意識し、マインドマップを書いて自分の中の疑問点を解消したりしました。

・内容に一貫性を持つことを意識しました。自分の経験に基づいて、「映像」を使って何をしたいかという将来像を書きました。

・結末から先に考えました。物語の構成は伏線の設定も含めて筋が通った内容にすることを意識しました。

・実際に物語を書く前に作品の核を決めることを意識しました。見た人にどんなメッセージを伝えたいのか、なにを一番に打ち出したいのかを練りました。

・物語について徹底して情報収集を行い、作品として描く実際の場所で対象のモデルを配置してみてサイズ感なども確認するなど、とにかくできることは全部してみました。

・エントリーシートを深堀するような面接練習を行いました。また、写真技術の単語や技術の勉強を行いました。

・お題を家族などからランダムで出してもらい、自身で疑似テストを行いました。制限時間を本番より短い30分間に設定するなどして何度もテストを繰り返しました。

・小さいころから映像だけではなく、物語創作を全般的に趣味にしていたため、当日出されたお題でも冷静に考えることができました。面接は何度も練習することは避け、自分らしい感覚で挑んだことがポイントだったと思います。

・将来の目標を明確にし、なぜ立命館大学に入学したいのかを明確に伝えることがポイントだったと思います。また目標のために、今まで何を成し遂げてきたのかの経歴を濃くすることも大事なポイントだったともいます。

・すでに1回生の授業ではAO入試で取り組んだ物語やシナリオを考えて映像制作を進めていくことを行っているので、それを練習してきた自分には大きなアドバンテージになっています。

・AO入試での経験と合格できた成果が、授業だけでなく映像学部でのさまざまな活動で高いモチベーションにつながっています。

・AO入試やその対策で、いろいろ考えたり試したり工夫したりした経験と成果は、間違いなく大学での学び以外にも活かすことができるものだと思いました。