教員紹介

広く大学における学習に関心があります。現在の関心は大きく2つあり、1つは学生や教職員を含む大人はどのような時によく学べるのかという問いです。主に、教育工学、教育方法学、成人学習論の知見を援用しながら、大学における学習の設計、教材開発、評価課題の開発に関する研究、および、教職員の業務経験を通じた学習に関する研究に関わっています。もう1つは、個人の学習が組織の中にどのように埋め込まれていくのかという問いです。主に組織学習論や組織文化論に基づき、高等教育機関の組織変容や教職員の組織文化獲得プロセスに関する研究に取り組んでいます。

研究分野

教育学・高等教育論

研究テーマ

• 教職員の組織文化獲得プロセス
• 大学教員の評価課題作成能力の獲得プロセス
• 大学における問いを中心とした授業開発

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