授業支援リソース
Class Support Resources
シンポジウム・教学実践フォーラム
シンポジウム・教学実践フォーラム
2022年度第2回教学実践フォーラム「多様化するライティング教育の成果と新たな課題」
◆内容
2019年度全学協議会において、「卒業論文・研究執筆に向けた文章作成能力の向上」が議論の論点となり、全学的なアカデミックライティング推進の議論が再開されました。学内ではこれまでに、BBPにおける英語自律サポートデスク、プロジェクト発信型英語プログラム(PEP)、ライティング・サポート室等の取り組みが進められ、充実した支援を行ってきました。しかし、学生のライティングに対する課題やニーズが学生間・学部間で多様化する中、これまでの取り組みを連携・統合するグランドデザインが求められる段階に来ています。
本フォーラムでは、これまでの取り組みが注目してきた支援内容、支援方法、支援対象とその成果を共有すると共に、これらのシームレスな連携・協働の可能性を検討し、今後の全学的なライティング教育の推進を議論する機会とします。
2019年度全学協議会において、「卒業論文・研究執筆に向けた文章作成能力の向上」が議論の論点となり、全学的なアカデミックライティング推進の議論が再開されました。学内ではこれまでに、BBPにおける英語自律サポートデスク、プロジェクト発信型英語プログラム(PEP)、ライティング・サポート室等の取り組みが進められ、充実した支援を行ってきました。しかし、学生のライティングに対する課題やニーズが学生間・学部間で多様化する中、これまでの取り組みを連携・統合するグランドデザインが求められる段階に来ています。
本フォーラムでは、これまでの取り組みが注目してきた支援内容、支援方法、支援対象とその成果を共有すると共に、これらのシームレスな連携・協働の可能性を検討し、今後の全学的なライティング教育の推進を議論する機会とします。
◆登壇者
森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏(ライティング・サポート室職員)
青木 幸子 先生(言語教育推進機構-外国語専任講師)
山下 美朋 先生(生命科学部-准教授)
◆資料・動画
・中島 英博 先生
・森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏
・中島 英博 先生
動画/Video |
日本語:「趣旨説明」中島 英博 先生 English:「趣旨説明」中島 英博 先生 |
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・森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏
資料 | 「全学共通ライティング・サポート支援の成果と課題」森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏 |
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動画/Video |
日本語:「全学共通ライティング・サポート支援の成果と課題」森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏 English:「全学共通ライティング・サポート支援の成果と課題」森 若菜 氏,大田 桂一郎 氏 |
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・青木 幸子 先生
資料 | 「Needs vs. Wants」青木 幸子 先生(配布資料なし) |
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動画/Video |
日本語:「Needs vs. Wants」青木 幸子 先生 English:「Needs vs. Wants」青木 幸子 先生 |
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・山下 美朋 先生
資料 | 「高校-大学-大学院につながる英語ライティング指導と支援ー協働体制の構築を目指してー」山下 美朋 先生 |
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動画/Video |
日本語:「高校-大学-大学院につながる英語ライティング指導と支援ー協働体制の構築を目指してー」山下 美朋 先生 English:「高校-大学-大学院につながる英語ライティング指導と支援ー協働体制の構築を目指してー」山下 美朋 先生 |
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