立命館小学校

教育紹介

Our education

  1. 立命館小学校
  2. 教育紹介
  3. 世界を変えるテクノロジー教育

Creating Future Ready Learners
未来に向けた創造的な学びを

立命館小学校のICT・ロボティクスカリキュラムは、単なるプログラミング教育ではありません。
1年生から6年生までの6年間を通して、児童はプログラミングスキルを身につけると共に、創造力を育み、デジタルでの学びを現実社会の課題解決へとつなげる力を養います。

このカリキュラムは、STEAM教育の理念に基づき、教科を横断した実践的な学びを提供します。

1年生での楽しい探究活動から、高学年での本格的なエンジニアリングやデザインへと、児童はその成長に合わせて、
意義あるプロジェクトに取り組みます。

Terminal
primary@Ritsumeikan:~$ ritsfetch
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School :: Ritsumeikan Primary School
Founded :: 2006
Location :: Kyoto, Japan
Coordinates :: 35.043594°N, 135.756629°E
Students :: 700+
Grades :: 6
Classes :: 24
Houses :: Sakura | Kiri | Keyaki | Kashi | Kusunoki | Kaede
Uptime :: 0 days
Status :: ONLINE

ICTで学びの一歩先へ

  • ロボティクス科ロボティクス科の授業
  • デジタル環境デジタル環境の充実
  • Minecraftとデザインデザイン／Minecraft
  • プレゼンテーションプレゼンテーション
  • ロボット部ロボット部の活動
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ロボティクス科の授業

robotics_class

立命館小学校 ロボティクス科の授業

立命館小学校のロボティクス科の授業では、1年生から4年生までの児童が、発達段階に応じた教材や課題を通して、論理的な考え方や問題解決力、協働する力を育みます。低学年では、LEGO® Education教材とビジュアルプログラミングを活用し、楽しみながらプログラミングやものづくりの基礎を学びます。その後、より高度なVEX Roboticsへと段階的に発展し、ロボットの設計・製作・プログラミング・改良に取り組みます。 児童は、自ら考えたロボットを実際に動かし、試行錯誤を繰り返すことで、論理的思考力やチームワーク、創造力を身に付けていきます。本カリキュラムはSTEAM教育を基盤とし、技術的な知識や技能の習得だけでなく、コミュニケーション能力、振り返りを通した学び、そしてデザイン思考を大切にしています。

# VEX VRで円を描いてみよう
circle_draw.pycopy
def main():
pen.set_pen_color_rgb(0, 0, 0, 100)# 線の色を黒にする
pen.set_pen_width(THIN)# ペンを細くする
pen.move(DOWN)# ペンを下ろして描き始める
for repeat_count in range(72): # 72回くりかえす
drivetrain.drive_for(FORWARD, 10, MM)# 少し前に進む
drivetrain.turn_for(RIGHT, 5, DEGREES)# 少し右に回る
wait(5, MSEC)
pen.move(UP)# ペンを上げて描くのをやめる
drivetrain.turn_for(RIGHT, 90, DEGREES)
drivetrain.drive_for(FORWARD, 114, MM)
pen.fill(255, 0, 255, 100)# 円の中をピンクで塗る
drivetrain.turn_for(LEFT, 90, DEGREES)
drivetrain.drive_for(REVERSE, 250, MM)
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デジタル環境の充実

  • レーザーカッター全学年の児童がレーザーカッターを活用し、自分のアイデアを形にしています。シンプルなデザインづくりから作品の完成まで、自ら計画し、作り上げる過程を通して、ものづくりの楽しさや、さまざまな素材の特徴について学びます。
  • 3Dプリンター3Dモデリングから出力までの一連の工程を体験し、創造力を形にする力を育みます。子どもたちは、自分のアイデアが立体になる喜びを味わっています。
  • VEX AIM / VEX VR本校は関西でいち早くVEX Roboticsを導入し、世界水準のロボティクス教育を提供しています。3〜4年生では、VEX VRおよびVEX AIMを用いて、発達段階に合わせた体系的な学びを実践しています。
  • VEX IQ（ロボット部）ロボット部では、VEX IQを使って競技課題に挑戦するロボットを設計・組み立て・プログラミングします。活動を通して、論理的な考え方やプログラミングの力、チームワーク、そして最後までやり抜く力を育みながら、ロボット競技会にも挑戦しています。
  • LEGO® Education1・2年生ではLEGO® Education教材を活用し、組み立てやプログラミングを通してロボティクスの基礎を学びます。楽しみながら創造性や問題解決力、チームワークを育みます。
  • 1人1台の個人端末1・2年生は学校から貸与されるiPadを使用し、3年生からは一人ひとりが購入した個人端末を使用します。端末は小学校卒業まで日々の学習で活用され、クラウドを活用した共同編集や、プレゼンテーション、デジタル作品の制作などを通して、これからの社会で必要となるデジタルスキルを育みます。
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デザイン／Minecraft

デザインと3D表現

Viscuit
ビジュアルプログラミング1年・2年

低学年の児童は、シンプルで直感的に操作できるビジュアルプログラミングツール「Viscuit」を用いて、アニメーションやインタラクティブな動きのある風景を制作します。遊びの要素を取り入れたプログラミングツールの導入により、児童は読む・打つといったスキルを必要とせずに、論理的思考力や創造性、そしてプログラミングの基礎概念を身につけることができます。

3D Printing
3Dデザイン 3年・4年

3・4年生は Tinkercad を使ってオリジナルの3Dモデルを設計し、コンピュータ支援設計（CAD）の基礎を学びます。3Dモデルの設計・編集から3Dプリンターでの製作までのプロセスを通して、空間認識力や問題解決力、正確なデジタル設計の力を育むとともに、自分のアイデアを実際の形にするものづくりの楽しさを体験します。​

Minecraft Education
協働を通して学ぶ 5年・6年

5・6年生のICT科では、Minecraft: Education Editionを活用したプロジェクト型学習を行っています。児童はチームで協力しながら、歴史的建造物や現実世界のさまざまな環境について調べ、計画を立て、仮想空間の中で再現する活動に取り組みます。その過程で、コミュニケーション力や創造力、問題解決力を育んでいきます。

チームで活動する中では、さまざまな意見や考え方が生まれます。教員はすぐに答えを示すのではなく、児童同士が話し合い、互いに歩み寄りながら最善の方法を見つけられるよう支援します。この過程を通して、協働する力やリーダーシップ、粘り強く取り組む姿勢、そして合意形成する力を身に付けていきます。

歴史、デザイン、デジタル技術、そしてチームワークを組み合わせたこれらのプロジェクトは、教科横断的な学びを実現するとともに、未来を生きる子どもたちに必要な力を育んでいます。

# Minecraftで友達にクリーパーを送ろう
creeper.pycopy
def send_creeper():# 「クリーパーを送る」命令を作る
mobs.spawn(CREEPER, target("r"))# 相手の近くにクリーパーを出す
player.say("Creeper incoming!")# チャットでみんなに知らせる
player.on_chat("creeper", send_creeper)# 「creeper」と打つと実行される
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プレゼンテーション​

presentation_skills
プレゼン講習 Microsoft プレゼン講習 Microsoft プレゼン講習

伝える力を育む

立命館小学校では、「伝える力」をすべての学年・すべての教科を通して育んでいます。低学年では友だちの前で自分の考えや発見を伝えることから始まり、高学年では完成度の高いプレゼンテーションへと発展します。児童は発達段階に応じて、自分の考えを分かりやすく、効果的に伝える力と自信を身につけていきます。

2年生からはiPadのKeynoteを使ってプレゼンテーションを作成し、3年生以降はGoogleスライドやMicrosoft PowerPointも活用します。情報を整理し、視覚的に分かりやすく伝え、自信を持って発表する力を育みます。こうしたプレゼンテーションスキルは教科を横断して活用され、さまざまな学習場面で自分の学びを伝える力へとつながっています。

本校の大きな特長の一つは、日本語だけでなく英語でもプレゼンテーションを行うことです。二つの言語で自分の考えを伝える経験を重ねることで、言語や文化を越えてコミュニケーションする力を培います。卒業までに、児童はプレゼンテーション力、協働する力、そしてコミュニケーション力をしっかりと身につけ、中学校以降の学びへとつなげていきます。

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ロボット部の活動

Vex IQ - Huey 2026 日本全国大会 ロボット部活動 ロボット部活動 2026 世界大会
robot_club

世界へ飛び出し、競い合う

● competition: VEXIQRC · members: 15+ · since: 2012

ロボット部では、児童がVEX IQを用いて競技用ロボットを設計・組み立て・プログラミングする機会を提供しています。本校は関西地域でいち早くVEX Roboticsを導入した小学校の一つであり、児童たちは地域・全国・国際大会に継続的に挑戦しています。こうした経験を通して、チームワークや創造性、粘り強さ、そして高度な問題解決力を育んでいます。また、本校のロボット部はVEX World Championshipsにおいて日本代表として出場した実績があり、今後も再び世界の舞台で活躍することを目指しています。

$ 近年の実績

2017 LEGO® Ev3 WRO 全国大会
東京 準優勝
2018 LEGO® Ev3 WRO 全国大会
金沢 京都代表
2019 LEGO® Ev3 WRO 全国大会
西宮 京都代表
2019 LEGO® Ev3 WRO Friendship Invitational
デンマーク 日本代表
2022 LEGO® Ev3 WRO 全国大会
浜松 京都代表
2024 LEGO® Ev3 WRO 全国大会
富山 京都代表
2026 VEX IQ 全国大会
東京 Skills Award
2026 VEX IQ 全国大会
東京 Excellence Award
2026 VEX IQ 世界大会
セントルイス 日本代表
● Ritsumeikan Primary School · ICT & Robotics Program