立命館ライフを楽しむ留学生のみなさんと、普段から留学生に接する機会の多い日本人学生のみなさんに集まっていただき、
お互いに感じたギャップや、学びあったことなどをお聞きしました。

本音トーク! 留学生×日本人学生 #1

本音トーク! 留学生×日本人学生 #1

鈴木 亮さん
(国際関係学部2回生)
グローバル・スタディーズ(GS)専攻
柴田智基さん
(国際関係学部3回生)
2011年度後期オリター
梁 敬鎰さん
(国際関係学部2回生)
グローバル・スタディーズ(GS)専攻

国際関係学部のグローバル・スタディーズ(GS)専攻の日本人学生・香港からの留学生・オリターとして留学生をサポートする学生に、お話を伺いました。

*グローバル・スタディーズ(GS)専攻:国際関係の諸分野をすべて英語で学び、英語による授業のみで卒業が可能。外国人留学生とともに学び、国内にいながら複数回の留学に匹敵する知識と語学力が養われます。

Q1
一緒に過ごす中で感じたギャップは?
柴田さん
金銭感覚の違いです。「会費制のイベントには参加したくない」という学生もいて、個人主義を感じました。
鈴木さん
留学生は授業中、積極的に質問をします。話を聞く態度もとても真面目ですね。
梁さん
日本人学生はあまり自分の意見を述べないところですね。
Q2
お互いから学んだことを教えてください。
柴田さん
イベントを企画する際、留学生には、趣旨や内容を明確に伝えないと興味を持ってくれないし、参加もしてくれないことを学びました。
鈴木さん
結論をすぐに求められるので、英語で話す時は意識的に「結論」を話してから理由を説明するようになりました。
梁さん
日本人学生が先輩の指導をしっかり聞くことに驚きました。僕もサークルに入って、先輩と後輩の概念ができましたね。
Q3
コミュニケーションをする上で、言葉の壁はありましたか?
それをどのように乗り越えられましたか?
柴田さん
どう伝えたら留学生にうまく伝わるかを考えるのに時間がかかりましたね。たくさん会話をして、世間話をしながら少しずつ話せるようになりました。
鈴木さん
授業の中で、難しい単語や話になると自分の真意と異なる意味で受け止められてしまったことがありました。「誤解されたかもしれない」と感じた時は、すぐに訂正し、再度説明するようにしています。
梁さん
日本人学生と話していると、若者言葉が分からない事がありますね。その時は直接「どういう意味なの?」と質問します。
Q4
立命館大学で日本人学生と留学生が気軽にコミュニケーションをとるにはどうすればよいでしょうか?
柴田さん
グループをつくって、日本人と留学生がインタビューし合うような形だと楽しいと思います。またFacebookを通じてお互いに質問をし合うことで、交流をつづけていくこともよいのではないでしょうか?
鈴木さん
日本人学生には自分の英語に対する自信を持ってほしいと思います。上手いか下手かは関係なく、片言でも話すことができるので、「流暢な英語でなくてはならない」という潜在意識をとりはらってもらいたいですね。
梁さん
日本人学生に「英語を話す勇気」をだしてほしいです。心配する必要はないと思います。
Q5
留学生と関われる場所やイベント、団体などを教えてください。
柴田さん
GSオリターやTISAをに挑戦してみてほしいですね。留学生と交流する機会はたくさんあります。
鈴木さん
僕が所属している学生委員会では、今後、国際交流できるイベントを企画していきたいと思っているので、ぜひ多くの人に参加してもらいたいですね。
梁さん
僕もスポーツイベントを企画中です!!
鈴木 亮さん(国際関係学部2回生)に聞きました
立命館でチャレンジしたいことは?
仲間と一緒に語学力を高めていきたいです。経済に関するインターンシップにも挑戦したいですね。
将来の夢は?
国際経済の研究をして、教授になりたいです。
日本の好きな文化は?
家の中で靴を脱ぐ習慣。すごく休まります。
柴田智基さん(国際関係学部3回生)に聞きました
立命館でチャレンジしたいことは?
「Seminar Of HIPHOP Studies」ヒップホップ社会学を勉強しています。卒業論文では、研究している「黒人音楽の成り立ち」について執筆したいです。
将来の夢は?
音楽関係の仕事に就きたいです。
日本の好きな文化は?
四季です。音楽の歌詞にも季語が使われたり、それぞれの季節を楽しめるところがいいですね。
梁 敬鎰さん(国際関係学部2回生)に聞きました
立命館でチャレンジしたいことは?
他国の文化と言語を勉強して、国際人になりたいです。
将来の夢は?
国連に入って、世界平和に貢献したいです。
日本の好きな文化は?
四季です。香港は雪が降らないので、特に冬は楽しみです。
それぞれの季節の景色を楽しむ文化が好きですね。

International Students and Japanese students who support them had a heart-to-heart talk about the gaps
they felt through being together, what they learned from each other and other various issues.

本音トーク! 留学生×日本人学生 #1

本音トーク! 留学生×日本人学生 #1

Ryo Suzuki
(College of International Relations,
2nd year)
Tomoki Shibata
(College of International Relations,
3rd year)
Leung King Yat Chris
(College of International Relations,
2nd year)

Below is a special talk with 3 students who belong to the College of International Relations.
Ryo Suzuki is a Global Studies Major student. Tomoki Shibata supports international students as a student support staff. Leung King Yat Chris is a student from Hong Kong.
They talk about their many experiences gained through being together with international and Japanese students.

Q1
Did you realize any gaps through being together?
Shibata
I felt a difference sense of value in money matters. I think international students have individualism.
Suzuki
International students are really active in a class and also they listen to professors very studiously.
LEUNG
I really wonder why Japanese students don't assert their ideas very much.
Q2
What did you learn from each other?
Shibata
I leaned that I need to explain the aim and contents clearly to international students when we would like them to join events. Otherwise they are not interested in them.
Suzuki
International students require a conclusion at the beginning of the conversation or discussion. So I keep it in mind to tell a conclusion first, and then explain my reasons.
LEUNG
I was surprised that Japanese students accept their seniors' advice perfectly. I leaned a lot about vertical relationships through my club activity.
Q3
Did you feel any language barriers when communicating with each other? How did you overcome them?
Shibata
It took a lot of time for me to find out how to communicate with international students.
I spoke with them a lot and got better and better at communicating with each other.
Suzuki
Sometimes I was misunderstood by international students when we discuss a kind of difficult topic. When I realize that I am misunderstood, I correct the misunderstanding immediately and explain what I would like to say again.
LEUNG
I sometimes can't understand young people's words when I talk with Japanese students.
I have to ask them the meaning of the words every time.
Q4
Do you have any suggestions for international and Japanese students to communicate with each other more freely?
Shibata
I think a good way is to make groups including Japanese students and international students and have interviews each other. This would be fun! Facebook is also a good way to communicate with each other.
Suzuki
I think Japanese students should have confidence in their English skills. They should be released from a fixed idea which is they have to speak English perfectly.
It doesn't matter whether they can speak English well or not.
LEUNG
I would like Japanese students to have courage to speak English. They don't need to worry about that.
Q5
If you know any events or places to have a good time with international and Japanese students on campus, please let us know.
Shibata
Japanese students should try being support staff for international students like TISA.
If they become a TISA member, they can have more chances to communicate with them.
Suzuki
The Student Council, which I belong to, is going to organize international exchange events. I would like more students to join them.
LEUNG
I am going to organize support events!!
Ryo Suzuki (College of International Relations, 2nd year)
What would you like to challenge at Ritsumeikan?
I would like to brush up on my English skills with my friends. And also I would like to try to participant in an internship related to economics.
What are your dreams for the future?
I would like to study international economics and become a professor.
What aspects of Japanese culture are you interested in?
The habit of taking off shoes. I can be relax quickly.
Tomoki Shibata (College of International Relations, 3rd year)
What would you like to challenge at Ritsumeikan?
I belong to "Seminar of HIPHOP Studies". For my graduation thesis, I want to write about "the development of the music of African American People" which is the theme I study now.
What are your dreams for the future?
I would like to work in a field related to music.
What aspects of Japanese culture are you interested in?
Four seasons. I like to enjoy each season in a each way. I like musical lyrics which express season as well.
Leung King Yat Chris (College of International Relations, 2nd year)
What would you like to challenge at Ritsumeikan?
I would like to study foreign languages and cultures to become a global person.
What are your dreams for the future?
I would like to work towards world peace at the United Nations.
What aspects of Japanese culture are you interested in?
Four seasons. Especially I love winter in Japan because we don’t have snow in Hong Kong. I like to enjoy each season in a different way.