2月27日（金）にRITSラーニング・コミュニティフェスを本校で，2月27日（金）～3月1日（日）に立命館大学朱雀キャンパスでアート作品展を開催いたしました。

RITSラーニング・コミュニティフェスでは，立命館小学校のいまを公開し，教育関係者を中心に150名を越える方々と意見交換をしました。何より本校の児童・教職員が楽しそうに，生き生きと授業やワークショップをする姿がみられ，私たちがエンパワーされた時間でもありました。

【全体会】
全体会では，本校の教育改革のプロセスを説明。現時点での到達点とこれからの方向性をお伝えしました。

【大人も児童も相似形で学ぶ】
今回，象徴的だったのが，児童の学びを大人が相似形で学ぶということ。児童が行っている学びを授業見学した後，大人のワークショップで同じ形で実施するスタイル。まさに大人も子どもも挑戦をたのしみ，変化・成長していくという本校のコンセプトにぴったり。

【クロージング】
ワークショップ終了後，体育館で集まって，本日の振り返りを行いました。どんどん熱量が高まる皆さんの様子をみて，私たち教職員が一番やりがいを感じていたように思います。本日，参加していただいた皆様も本校のラーニング・コミュニティの一員であることを確認して，フェスを閉会致しました。

フェスと並行して朱雀キャンパスでは，アート作品展を開催。このような作品展は，選抜型で行われることが多いですが，本校のアート作品展は児童全員の作品を展示。一人ひとりの表現を楽しんでもらいつつ，その違いを受けいれていくことの大切さを発信いたしました。またアートという横串で，図工以外の教科も作品展にチャレンジ。STEAM教育を目指す本校の新しい形を表現したものにもなりました。