1. アジア太平洋学部に、クロスオーバー･アドバンスト・プログラム（CAP）^※を再編し、国際関係／ 観光学／ 文化･社会・メディア／ 環境・開発コースを設置。
2. 国際経営学部は、AACSB（The Association to Advance Collegiate Schools of Business）国際認証取得と連動し、経営戦略と組織／イノベーション・経済学／マーケティング／会計･ファイナンスコースを設置。
3. レベル別のクラス編成や定期的な試験で到達度をはかる言語教育の実施。
4. 初年次入門科目の開設を通じ、学びの転換をはかる共通教育^※。

成績評価の厳格化とGPA制度^※の改革／アカデミックアドバイジング^※／キャリア教育／アウトカム･アセスメント^※の開発

1. グローバル･アクティブラーニング・プログラム^※の拡充。
2. タイをはじめ海外における学習拠点の整備

ラーニングコモンズ^※の概念を導入したライブラリーの整備。

FD活動^※を通じた教育力の向上、計画にもとづく教員体制の整備。

研究指導体制の強化、カリキュラムのスリム化、大学院教育の充実を推進。