7月8日(月)11時30分から立命館大学衣笠キャンパス志学館SG303にて、「令和6年能登半島地震における災害救援ボランティア報告会・懇談会」を開催しました。(参加者数：会場14名、オンライン30名)
はじめに、立命館大学サービスラーニングセンター長の山口洋典・立命館大学共通教育推進機構教授より、挨拶及び趣旨説明がありました。「今回の震災に際して『行かないことが支援』という言葉が生まれ、秩序を重要視する傾向、ボランティアとして現地に赴くこと自体が批判される背景があった」とされ、「震災から半年が経過し、学生たちや参加される方々の想いが響き合う時間になればいいと願っている」と述べられました。

続いて発災当初の動きについて山口センター長は、「サービスラーニングセンターではボランティアの参加を考えている学生に向けて、1月10日にzoomミーティングで知恵絞り会を開催し、1月31日にLINEのオープンチャットを用いたネットワーキングを始め、2月29日にはそれぞれの志に沿った活動スタイルの選択を促す呼びかけを行った」と発災以降の動きを紹介した上で、「1月末から七尾市田鶴浜地区での支援活動を開始した。また、Facebookで『能登ボランティア駅伝プロジェクト』のページを立ち上げ、学生たちが思いのバトンをリレーするように、複数の大学間連携のもとで避難所運営を補助した」と紹介されました。
また、一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟（ソ教連）との連携による輪島市での取り組みについても、山口センター長より紹介がありました。
「3月、5月には輪島市町野町地区にて、ソ教連の呼びかけで、全国の大学生たちがボランティア活動に参加し、主に家財道具の運び出しを協力して行った。1月以降からの七尾市田鶴浜地区での経験を踏まえ、繋がって連携して取り組むということが大切である」と述べられました。
次に、学校法人立命館総務部社会連携課安原課長より、立命館災害復興支援室による「いばらき×立命館DAY2024」での取り組みについて紹介がありました。
「5月19日に行われた『いばらき×立命館DAY2024』（集客数約23,000人）にて、災害復興支援室が主催者となり、令和6年能登半島地震復興応援チャリティーブースを出店し、被災地物産の販売、募金活動の実施、現地支援活動を経験している学生の活動報告を行った。当日の販売収益と募金で計約65,000円が集まり、『石川県令和6年能登半島地震災害義援金』に送金することができた」と述べられました。
・3月に輪島市町野町地区で活動した学生
学生ボランティアならではの出会いが多く、社会福祉の観点から被害状況について考えることができた。
5日間の滞在かつ単発の関わりでは難しいかもしれないが、若者たちだからこそできる活動を行い、被災地の方々が元気になる企画等がもっとできたのではないか、と感じている。ボランティアとしての自主性の高さを生かしきれなかった部分があったのではないか、と思うところがある。
・3月に輪島市町野町地区で活動した学生
主に家の中のものを運び出して、トラックに乗せて運び出すという作業をした。
被害が甚大な町の景観にばかりつい目を奪われがちだが、そこで暮らしていこうとする人のメンタル、身体的なケアが何よりも大切であると感じた。
・2月に七尾市田鶴浜地区で活動した学生
2016年の平成28年熊本地震のときは中学生で具体的な活動ができなかった。今回、現地の避難所が移動する前の体育館でのボランティアや、福岡県のお餅屋さんと協力して商品を作って販売し、その売り上げを被災地へ寄付したり、立命館アジア太平洋大学（APU）の入学式で募金活動を行った。その後、4月に発生した台湾の花蓮地震でも別府を拠点に新たな支援活動を展開している。
・2月に七尾市田鶴浜地区で活動した学生
体育館で活動しているプロバスケットボールチームの方々と炊き出しのお手伝い、避難所の棚づくりをきっかけに、日常的なコミュニケーションができた。ボランティアと通して自分にもできることがあると気付くことができ、周りの人たちに自分の活動体験を伝えることも、被災地支援の一つになるのではないかと思っている。
・5月に鳳珠郡能登町深見地区で活動した学生
家の中のものを運び出す手伝いをしているなかで、被災地の方々は、目の前で何を優先して運び出すのか、なかなか決断できずにいることもあった。支援に来たことで思い出の選択を早めてしまったかもしれないし、次の一歩に繋がっているかもしれない。そういった場に立ち合ったことで、復興とは何かを考えさせられる経験となった。
・5月に輪島市町野町地区で活動した学生
活動参加のきっかけは、報道と現実に乖離があるのでは、という関心だった。自分が思っているよりも復興が進んでおらず、報道も日に日に減っていると感じ、伝えるためにYouTube動画を作成した。再生回数は7月初旬で5,000回を越え、「おすすめ動画」として紹介されることも増えている。動画では被災地の現状に加え、ボランティアの具体的な一日の流れなどを盛り込んだので、ボランティアに行く人が増えるきっかけになることを願っている。
・5月に輪島市町野町地区にて活動した学生
地震から4ヶ月が経った現地に訪れた際の第一印象は、思っていたよりもライフラインが回復していないということだった。報道をそのまま受け取るのではなく、活動に参加して実際の情報を知るということが大事だと学んだ。
現地では公費解体のために家財道具を運び出す活動をした。被災された家族だけでは、家財道具などを運び出すのはとても大変で、ボランティアを通して自分が人の役に立ったと実感できた。

・今後、また震災が起きたときに、行政の考えや方針（今回の場合では、石川県知事の「今は被災地に来ないで」という声明）の影響力は大きいと思われるが、ロジスティクス（段取り）を組む教職員としてどう考えていけばよいか。
いわゆる、秩序化・ルール重視といった部分で、災害関連死を防ぐためでもある。
ボランティアが大勢行くと、現地が混乱するという根拠不明の言説が広まり、被災地に迷惑がかからないように、ボランティアを管理しなければならないという側面が無いわけではないが、一人一人が名前やニックネームで気軽に呼び合えるような関係性を築き、支援される側と支援する側の関係をいい意味で崩すことができると、混乱を避けられるのではないか。
・特に被害が甚大なところ以外（報道されている以外）で、あまり注目されていない地域に支援を増やすにはどうしていくか。例えば田植えをして、次は稲刈りのためにまた訪れる約束をするなどして繋がっていくなど、関わり続けていくことではないか。
・現地の方々との継続した繋がりがあれば、新たな取り組みも行えるのではないか。被災地ではその都度ニーズが変わるので、支援者同士で繋がり、要望を聞いて把握し、情報として共有するというのが大切なのではないか。
等の意見が出され、今後の支援について継続して検討する機会となりました。
【災害復興支援室長からのまとめ】