私が学生の頃の国立大学教育は基礎研究が中心で、薬剤師になるための授業や実習がほとんどありませんでした。一方で、もっと患者さんに近い場所で治療に貢献したいという思いが強くなり、大学院では臨床研究センターで臨床薬剤師教育を受けることにしました。様々な施設で実習をすることができましたが、現在のように指導薬剤師が存在せず、医局に一人で放り込まれるということもありました。腎移植の手術から急性期管理までを泊まり込みで見学させてもらうなど、今では考えられないような経験もした一方で、薬剤師として自分のすべきことや存在意義を模索し、悩む毎日でした。自身の判断で患者さんと向き合い、大学に戻って問題解決のためのスキルを身につけていきながら、薬剤師としての根幹となる部分が培われました。