EVENTイベント

Poster

01-G1

SpCoRAP : 場所概念に基づくプロンプトと大規模言語モデルによるロボットの行動計画

長谷川翔一｜情報理工学研究科 D4

02-G1

分散的マルチエージェント強化学習における向社会的メッセージ獲得メカニズム

吉田 尚人｜京都大学 情報学研究科 特定研究員

03-G1

逐次フィードバックに基づく再計画判断によるマルチロボットタスク再割当手法

村田 健人｜情報理工学研究科 M2

04-G1

大規模言語モデルを活用したユーザの背景情報と物体の使用履歴に基づく所有者情報の獲得

橋本 紗希｜情報理工学研究科 M2

05-G1

海馬体に着想を得た世界モデルによる適応的なロボット空間認知に関する研究

中島 毅士｜情報理工学研究科 D6

06-G1

ロボット基盤モデルのデータ収集における履歴情報と大規模言語モデルを活用した能動的タスク提案

門 良磨｜情報理工学研究科 M2

07-G1

Holographic Embeddings による再帰的ベクトル合成に基づく教師なし構文解析

山木 良輔｜情報理工学研究科 D3

08-G1

Hol-CCG 埋め込み空間におけるユニタリ変換の構文表現能力の解析

樋口 賢士｜情報理工学研究科 M2

09-G1

分節化された状況と生成された単語文字列の対応関係の共有に基づく言語創発

堀江 孝文｜京都大学 情報学研究科 D1

10-G1

文化進化と強化学習の研究動向の調査

岩本 有生｜京都大学 情報学研究科 研究生

11-G1

ビブリオバトルにおける大規模言語モデルの発表が聴衆の読書意欲に与える影響の分析

笹井 勇亮｜情報理工学研究科 M2

12-G2

人機協調を考慮したVLM による提案と検証に基づく物体の整列行動の生成

苑原 駿希｜情報理工学部 B4

13-G2

イベントカメラを用いたオプティカルフロー推定に基づく高速視触覚センサの実現

橋本 爽颯｜情報理工学部 B4

14-G2

ControlNet の逆伝播を利用した画像からのシーン制御パラメータの推定

Zhu Junjie｜情報理工学部 B4

15-G2

漫画描き文字オノマトペの機能・視覚スタイル推定と意味生成

森 雅史｜情報理工学部 B4

16-G2

９軸センサと画像認識による３次元座標を用いたゴルフスイングの３次元姿勢推定

徳居 遼介｜情報理工学研究科 M1

17-G2

画像に基づく散在物体の整列配置の学習と想起

人見 凌太｜情報理工学研究科 M2

18-G2

視覚情報に基づく道路境界認識と雑草検出を統合した自律路肩除草ロボットの制御

松下 優希｜情報理工学研究科 D1

19-G2

空間知能化における大規模言語モデルを用いた自動化ルール設定

吉田 集｜情報理工学研究科 D1

20-G2

Multi-modal Generative Modeling for Facial Motion Generation

Nguyen Nguyen Tri Tung｜情報理工学研究科 D3

21-G2

Transfer Learning-Driven Deep Reinforcement Learning for Autonomous Obstacle Avoidance

Al Farouq Ardiansyah｜情報理工学研究科 D3

22-G2

Visual Prompt Guided Unified Pushing Policy

Bui Hai Minh Hieu｜情報理工学研究科 M2

23-G3

拡散モデルを用いた高域再構成による音声強調

Yan Yanqiao｜情報理工学研究科 D4

24-G3

ステレオ超音波を活用した音の方向感強調

今中 崚太｜情報理工学研究科 M2

25-G3

音声の周波数分割による極小領域オーディオスポットの音声漏洩防止

岩上 瑞希｜情報理工学研究科 M2

26-G3

擬似受音信号の活用による光レーザマイクロホンの音質改善

中野 裕貴｜情報理工学研究科 M2

27-G3

光レーザマイクロホンを用いた能動騒音制御による騒音低減

水谷 真絃｜情報理工学研究科 M2

28-G3

聴覚マスキングの能動制御に基づく音声の受聴領域制御

橋田 朋希｜情報理工学研究科 M1

29-G3

音読音声認識と光学文字認識のマルチモーダル融合によるくずし字翻刻支援

張 宇涛｜立命館グローバル・イノベーション研究機構 研究員

30-G4

大規模言語モデルを用いたTEM 図作成における解釈支援システムの開発と検討

杉山 滉平｜立命館グローバル・イノベーション研究機構 研究員

31-G4

視覚障害者によるビデオゲームのプレイ体験構築プロセス

長谷川 綾音｜人間科学研究科 D2

32-G4

Framework for Art-Mediated Psychological Practice in the School Environment
(学校現場における芸術媒体を用いた心理臨床的援助指針)

Rebecca Carvalho｜Ritsumeikan University / Pontifical Catholic University of Campinas D3

33-G4

コスプレ文化とその魅力

福山 未智｜人間科学研究科 D4

34-G4

Toward an Integration of the Six Dimensions of Extreme Experiences and TEM: A First Mapping of Bifurcation Qualities Across Micro, Meso, and Macro

Dominik Stefan Mihalits｜Ritsumeikan University / Sigmund Freud University / Aalborg University｜Assistant Professor

35-G4

外国人留学生の内的キャリアとキャリア展望――記号論的文化心理学の観点を用いた自己分析の実践

上川 多恵子｜創価大学 文学部／立命館大学 ものづくり質的研究センター 講師／客員研究員

36-G4

メタバース上における居場所感の検討：VRChat 利用者に着目して

岡田 羽叶｜総合心理学部 5回生

37-G5

TCGプロゲーマーのパフォーマンスとは何か――「遊び」を基底とする競技・社会・メディアの三層分析

椎名 祐輝｜先端総合学術研究科 表象領域 5 回生

38-G5

Doubting Doubling in Human Language

田儀 勇樹｜言語教育センター 嘱託講師

39-G5

メディアアート作品制作とアート教育の融合的実践事例："Abstraction : 風 2025" より

竹本 智志｜東京大学 先端科学技術研究センター 教育研究支援員

40-G5

デジタルアーカイブ実践をめぐる基礎情報学的研究の展開：理論と実践の循環としてのメディアアート

椋本 輔｜デザイン事務所代表／立命館大学ほか 補助研究員

41-G5

知覚デザインモデルによる言語教育の再定義：非表象主義的言語観および生態学的視座に基づく学問的パラダイムの提案

井上 拓也｜言語教育センター 嘱託講師

42-G5

教育におけるAI 活用ガイドラインの位置付け：プロジェクト発信型英語プログラムにおける作成と運用の省察

後藤 秀貴｜薬学部 講師

43-G5

共創を基盤とした未来構想型人材育成講義の設計：「未来創発ラボ」のデザインプロセス

大山 渓花｜OIC 総合研究機構 研究員