立命館大学産業社会学部

スポーツ社会専攻教員の権　学俊准教授が担当する企画研究
（アジアスポーツ文化研究と韓国スタディプログラム）にて、
2012年9月10日から9月18日にかけて8泊9日の韓国スタディ
プログラムが実施されました。

このプログラムは、韓国スポーツ文化について学ぶとともに、
「東アジアの平和と安全」「人権」「日韓関係」などのテー
マに関連する知識習得を目指すもので、プログラムを通じて、
国際的に通用する広い視野を養い、相手国の文化を尊重しな
がら日韓両国の共存・共栄を目指すことのできる人材の育成
と、学生間交流を通じた日韓両国の共存共栄な関係構築を
目標に掲げたプログラムです。
参加学生は、前期の間に植民地時代のスポーツや、韓国の
スポーツ文化、日韓の歴史、教科書問題、慰安婦問題、両国
の大衆文化などのテーマで発表を行い、主に日韓間のスポー
ツ、歴史、文化交流に関する知識を深めてきました。

そして、この前期での事前学習を土台にして臨んだ今回の
プログラムでは、まずソウル近郊を中心に活動し、韓国の
大衆文化で世界的に有名なNANTA公演の見学、朝鮮総督府
関連の建物の残る景福宮や、韓国民主化の聖地である明洞
カトリック教会、植民地時代の多くの資料が残存する西大
門刑務所歴史館、韓国生活文化が息づく南大門市場など日
本とも関わりのある歴史的な場所を訪れ、日韓の歴史や韓
国の生活文化などをより実感として学ぶことができました。
また、スポーツ関連では、2002FIFAワールドカップ記念館、
ワールドカップ競技場、韓国体育大学、オリンピック記念
館を見学し、韓国社会とスポーツとの密接な関わりも知る
ことができました。

 

また、プログラム3日目、4日目に訪れた漢陽大学校スポー
ツ産業学科では、漢陽大学の教員から「Sport as socio-
cultural catalyst for multicultural development in
Korea」、「KOREAN SPORT INDUSTRY」というテーマで特別
講義を受け、その後の共同セミナー(「Sport, Media &
Globalization」)では、両校の代表学生が英語によるプレ
ゼンを行い、国という枠組みを超え両国のスポーツの現状
や課題に関連して活発な議論がなされました。

プログラムの後半ではソウルを離れ、世明大学の日本語
学科の学生たちとホームステイや合同合宿、スポーツ交流
会などを通して約3日間の交流を行いました。
世明大学教員から、「翻訳絵本の世界-韓国絵本と日本絵本-」
「韓日交流と相互認識の推移について」というテーマで特別
講義を受け、共同セミナー（「越境する韓国と日本の大衆文
化の現状と国民意識」）では、日韓の学生がそれぞれ発表を
行い、両国のテレビドラマやアニメ、映画、マンガ、音楽と
いった大衆文化が、国民意識や若者の意識にどのような影響
をもたらしているのか熱い議論が交わされ、この大衆文化に
おける日韓交流が持つ効果や意義、役割に言及する多くの
意見が出されました。

また、セミナーを通じて未来を担う若い世代である学生たち
が日韓関係の今後について考え、話し合い、ともに日韓の
未来について確認し合えたことにとても大きな意義が感じら
れました。
また、両大学学生混合のグループをつくり、グループ対抗の
スポーツ交流会も開催され、スポーツという国を越えた文化
を通して両国の学生が楽しみながら友好を深める機会となり
ました。

今回のプログラムへ参加したスポーツ社会専攻4回生の平野
健人さんは、「スタディツアーおよび韓国学生との交流を通
じて、文献やメディアを通してだけでは感じられない貴重な
体験をすることができました。特に、自分たちと同じ世代で
ある韓国の学生とふれあい、日韓関係について考え、寝食を
ともにし、同じ時間を共有できたことは非常に大きな財産に
なると感じます。」と感想を語ってくれたように、日韓間で
領土問題が頻繁にメディアに取り上げられていた時期に、
両国の大学生の間で価値ある交流ができたと感じております。
今後もこのような交流を継続させて、お互いの学びや、より
よい関係の構築につなげていきたいと考えています。

 

 

産業社会学部では、昨年に引き続き、スポーツを中心
とした海外短期研修プログラムが実施されました。
8月に2週間程度で実施する当プログラムは、サンディ
エゴ州立大学での講義とアリゾナ州フェニックス近郊
でのフィールドトリップを通じて、スポーツとエコツ
ーリズム、スポーツと都市開発、地域社会における
スポーツ産業の役割等、全専攻に関わる内容を学術的
かつ体験的に学びます。
今回は当プログラムに参加した産社生を3名紹介します。
一人目はスポーツ社会専攻の津田駿さんです。

＜スポーツ社会専攻3回生　津田 駿さん＞

 

Ｑ.普段産業社会学部の中でどのようなことに関心を持ち、
　 学びを進めていますか？
Ａ.現在は、スポーツに関連する講義を中心に受講していま
す。講義を通して、スポーツの問題や様々な社会問題に目
を向けることができます。またゼミではスポーツメディア
について学んでいます。

Ｑ.留学に行こうと思ったきっかけは何かありますか？
Ａ.昨年、参加することができなかったため、今年こそ参加
しようと決めていました。日本にいるだけではわからない
スポーツの現状を、スポーツビジネスが進んでいるアメリカ
から多面的に学びたいと思ったことがきっかけです。また、
当研修プログラムの担当教員である漆原先生が基礎演習の
担当でもあったことから、声をかけていただきました。

Ｑ.留学を通して何を学びましたか？
Ａ.スポーツの捉え方が日本とアメリカでは大きく違うこと
を学びました。アメリカはスポーツが文化として根付いて
おり、現地の人にとって生活の一部になっているように感じ
ました。またスタジアムに行った際、スタジアムを家族との
ふれあいの場や友人との交遊の場として活用している人が
多く見受けられ、敷地内やスタジアム周辺の施設も非常に
充実していて、街に溶け込んでいる印象を持ちました。

Ｑ.参加して良かったと思うことは何ですか？
Ａ.色々な場面で多くの人々と繋がりを持てたことが、最も
参加して良かったと思うことです。一緒に研修に参加した
学生はもちろんですが、現地で私たちのお世話をしてくれた
方とは帰国した今でもFacebookを通じて交流しています。
現地の方々との交流を通して、この研修に参加する意義や
今後どのように取り組んでいくべきかを具現化することも
できました。また様々な価値観を知ることで、自分自身の
視野が広がったと思います。

Ｑ.日本とアメリカとの違いで特に印象に残っていることは
　 ありますか？
Ａ.やはり文化の違いを特に感じました。日本では、当たり
前のこともアメリカでは多民族国家ならではの社会的ルール
や風習があります。そういったルールや風習は歴史的背景も
大きく影響しているのではないかと思いました。

Ｑ.来年プログラムへの参加を考えている方へ一言お願いします！
Ａ.当研修プログラムは、積極性や主体性が求められるため、
自分から意欲的に行動する意識が大切だと思います。
そして何においても疑問を持つことが大切です。そうすることで、
色々な要因から考察する力が身につき、自分の意識次第で新たな
発見が多数あります。また、現地での授業等はすべて英語で行わ
れるため、事前に英語に触れておくことも必要だと思います。
必ず自分の糧となり、今後に活かすことができる研修プログラム
なので、少しでも興味がある方はぜひ参加してみてください。

 

 

今年で開設９年目を迎える音楽関連団体共同寄附講座「デジタル／
コンテンツ文化・産業論」は、一般社団法人コンサートプロモー
ターズ協会、一般社団法人日本音楽出版社協会、一般社団法人
日本レコード協会、公益社団法人日本芸能実演家団体協議会・
実演家著作隣接権センターの４つの団体の寄附から成り立つ講座
で、音楽評論家の反畑誠一客員教授のコーディネートによって、
コンテンツ産業界の最前線で活躍されている方々をゲスト講師と
して招聘するリレー形式の講義です。この科目では、デジタル化
とインターネットがもたらした文化・産業の構造変化を多角的に
現状分析・認識し、次世代の方向性を研究することを課題として
おり、コンテンツビジネスやエンタテインメントビジネスに関心
を持つ多くの学生が受講しています。

9月28日（金）に行われた第1回講義では、本講座のコーディネー
ターである立命館大学の反畑誠一客員教授により、オリエンテー
ションとして学習目標と課題設定についての講義が行われました。

＜立命館大学客員教授　反畑誠一先生＞

 

講義ではまず、本講座が寄附によって成り立っていることや講座
の歴史、概要、寄附を賜った４団体について紹介し、学習目標や
講義を受講するにあたっての心構えについても具体的に説明しま
した。また、第一線でご活躍中の素晴しいゲスト講師のご講義を
聴くことのできる貴重な機会であると言及し、自主学習を行い、
講義の理解を深めるよう促しました。

続いて、本講座の学習の基礎として、コンテンツ産業の概念や
現状を解説しました。デジタル技術の進歩がもたらした「情報
革命」についても、産業革命の観点から分析しながら分かりやす
く説明し、エンタテインメント産業の今後の展望を考える上で
必要な知識を示しました。

さらに、日本のレコード産業の変遷について重要なキーワードを
提示しながら、詳しく説明し、デジタル技術の発展に伴いレコー
ド産業が大きく変化した実態や課題、そして今後更なる改革と
構築が必要であることなどを示しました。
最後に、次回からの講義テーマや講師陣を紹介するとともに、
各講義の学習のポイントや関連する著書を紹介しました。学生は、
豪華な講師陣による貴重な講義を有意義なものとするため、積極
的に事前学習や質問等を行い学習を深める意欲を示しました。

 

 

9月22日、立命館大学前期学位授与式が執り行われ
ました。
秋入学の留学生の卒業生が多く、様々な民族衣装
で式典が彩られることが前期授与式の特徴です。

全体式での川口学長が卒業生への式辞を述べられた
後、産業社会学部の柳田彩さんが、卒業生代表挨拶
を行いました。挨拶では、留学中の経験談を紹介
され、そこから学んだ「どんなことにでも挑戦する
ことの大切さ」「継続することの大切さ」について
話されました。また、このような学びを得るために
応援してくれたゼミの教授、部活のチームメイト、
ご両親など、周りの方々への感謝の気持ちを述べら
れました。

全体式終了後は、学部ごとに分かれ、有賀学部長
より卒業生一人ひとりに卒業証書が手渡されました。

みなさん、ご卒業おめでとうございます。
みなさんのこれからのご活躍を心より、お祈り申し
上げます。

 

 

 

8月30、31日滋賀県希望が丘文化公園にて、小学校教員
養成課程履修者を対象とした野外実習キャンプを開催
しました。
今年度の野外実習キャンプは「経験」を大きなテーマ
として5月から実行委員を発足させ、多くの学生たちが
当日に向けて準備を進めてきました。実行委員という
組織の中で、学生自身が主体的に企画運営を行い経験
を積むことができました。

＜テント設営の様子＞

 

当日は、これまでの予行練習で成功させることのでき
なかった火熾し器による着火に成功し、その火種を使
って炊事やキャンプファイヤーを行うという感動的な
体験をしました。
また、理科教育の山下芳樹教授の指導のもと、望遠鏡
作りと天体観測も行いました。当日は天候が危ぶまれ
ましたが、きれいな満月を観測することができました。

＜火を熾している様子＞

 

また今回参加した４回生が「教育実習」「教員採用試験」
「４年間の大学生活を振り返って」という3つのテーマに
ついて語り、下回生たちは、これからの大学生活の指針
を得ることができたように思います。天体観測と４回生
の語りは今回初めて取り入れた企画ですが、参加者から
も好評で、大変有意義なものとなりました。
今年で5回目となる野外実習キャンプは、例年以上に多く
の参加者が集まり、過去最多人数の58名での開催となり
ました。
小学校教員をめざす者同士が「縦、横のつながり」を
改めて実感することができたキャンプとなりました。

＜全体集合写真＞