2004年にイギリスSussex大学に留学し、国際会議で気候変動の深刻さに衝撃を受け、子供たちに安全な気候を残すために、再生可能エネルギー研究を始めた。2006年以降、イギリスやドイツの洋上風力、大規模太陽光発電の調査、ドイツの送電網／配電網と風力／太陽光の連系について調査を行ってきた。再エネと電力網への投資規模の大きさ、再エネ社会を作ろうとするエンジニアたちの情熱に感動した。日本もこんな社会になったらいいなと憧れた。風力発電はスケールの大きさ、未来への展望を実感できることが魅力。

一緒に再生可能エネルギーを研究している仲間の研究者に、支えられている。皆、日本のエネルギーシステムを再エネ中心に切り替えることに情熱を持っている。彼らの情熱と忍耐力を見ていると、自分も頑張ろうとエネルギーが湧いてくる。家庭（育児）と仕事を両立するうえでは、産業社会学部の教職員の皆さんが暖かく支えてくれた。また、家族の協力があって、今日まで研究者を続けることができた。感謝している。

＜実社会で活かせるような実務的／実用的／実証的な知識／技能を、大学院時代に獲得すること＞
＜計量的な推計、シナリオ作成の力量をつけること＞

自分の提案を一定の試算条件に基づいたシナリオとして、データに基づいて提案できる力量が重要。同時に、人間関係の柔軟性、楽観的に考える能力も非常に重要。人生は山あり谷ありだから。

（１）英語でのスライド作成、口頭発表の力、英語での討論力。 （２）客観的な統計データを用いて、意見を要約する(スライドにまとめる)習慣が重要と思う。欧州の電力／再生可能エネルギー企業では、管理職は、業務にかかわる数値データを正確に把握して、（単なる構想図ではなく）、実績データのスライドを使って戦略を説明してくれることが多い。 （３）積極性。言われないと発言しないとか、尋ねられないと答えないという＜大人しいタイプ＞では、チャンスを逃すと感じる。