5月に、本校のIBコース3年生が校内でTheory of Knowledge（TOK：知の理論）エキシビジョンを発表しました。 この評価活動では、生徒たちが自ら選んだ実際の物を用いてさまざまな「知識に関する問い」を探究し、TOKの概念が現実世界でどのように見られるかを考察します。 

日本のお守りや、自分のサッカーシューズ、トイレットペーパーに関するツイートなど、多様な物を通じて、生徒たちは来場した生徒や教員に対して、自分たちのTOKの理解をしっかりと示してくれました。 彼らの姿は、次の学年の生徒たちが自らのTOKの旅を進めていく上で、素晴らしい手本となることでしょう。