TOPICS

国際関係学部では日本語と英語で学生のレポート作成の支援を行う「ライティング・チュートリアル」プログラムを実施しています。

チュートリアルでは、受講生とチューター（先輩学生）が1対1で授業の課題レポートに関する相談を受け付けます。

チューターは論文作成経験が豊富な国際関係研究科の大学院生及び国際関係学部の上回生です。

チュートリアルは何度でも無料で受けることが可能です。

【ライティング・チュートリアルの役割 】
◎ 書き手がレポートに書きたい内容を整理するのを支援する
◎ レポートをどう修正したらよいか、書き手が気付けるように支援する
◎ レポートの修正方法について、アドバイスやヒントを提示する
◎ 参考文献の引用、剽窃についてのルールを書き手が理解できるように支援する
◎ アカデミックライティングに関する書き手の疑問・質問に答える

・実施日：日本語→ 5月23日(月)～7月29日(金)
　　　　　英語　→ 5月17日(火)～7月21日(木)

・時間： 時間は日にちにより異なります。1回40-50分。

・対象： 授業等で提出する課題レポート作成に関わり、サポートやアドバイスを必要とする国際関係学部の学生

・実施形態： 対面(恒心館4階)もしくは、Zoomによるオンラインセッション

プロフェッショナル・ワークショップ（ジャーナリズムクラス：白戸圭一先生担当）にて、東海テレビ営業局の木山日菜子様をゲスト講師としてお招きしました。

プロフェッショナル・ワークショップ（国際公務クラス：石川幸子先生担当）にて、

国連開発計画UNDP、前UNDPモルジブ事務所所長の藤井 明子様をゲスト講師としてお招きしました。

授業は学生が参加するワークショップと講義を織り交ぜる形で行われました。

藤井さんは冒頭に、国連で働いていて窮地に陥った時に必要なことは、確固とした価値観であると説かれました。

また、自身が国連で勤務することを目指すようになった背景として、人権、公正、一人一人の人間を大切にする価値観が重要だと思い至ったことをお話しいただきました。

UNDPが追及する「人間開発」とは、人々の選択肢を拡大することであり、集団として正しい選択肢を選ぶためには、価値観の存在が不可欠であると述べられ、自分の価値観を見極めるためには、学ぶ⇒考える⇒書く（伝える）プロセスが必要であり、受講生たちにはこのプロセスを忘れずに精進してほしいとのエールが送られました。

（授業の終盤には、各国の人間開発指標を題材としてワークショップが行われた）

本日の講義はUNに限らず国際的に活躍するための精神論と行動論が多く語られ、

本授業の良いスタートとなりました。   

専門演習（渡邉松男先生クラス）にて、国連人口基金駐日事務所 所長：佐藤 摩利子様をゲスト講師としてお招きしました。

国連人口基金の最新刊「世界人口白書2021」のテーマ「命をつなぐからだの自己決定権」に沿って、持続可能な開発目標（SDGs）達成に向けた同基金のアプローチが紹介され、特に近年の世界的な課題（例えばコロナ禍やウクライナにおける紛争）に対する具体的な政策およびプロジェクトの設計や実施について詳細に説明いただきました。

また、佐藤所長自身の経験を踏まえて、日本人が国際機関で働くことの意義と魅力、そして異なる文化的背景をもつ人々の集合体において仕事をしていくうえで熱意を持ち続けることの重要性が受講生へ伝えられました。

講義に続いて上記テーマおよび国連職員が実際に仕事の現場で直面する問題について、少人数で内容の濃いディスカッションが行われました。