SSH SGH 高校3年生の課題研究成果発表会を開催

ニュース

2018.02.01

SSH　SGH

高校3年生による「課題研究」成果発表会を実施

　1月31日(水)、高校３年生全員（ＭＳコース除く）が取り組む「課題研究」の成果発表会が行われました。

　この課題研究の授業は、「自ら課題を設定」し、「自ら仮説を立」てて、調査研究に取り組み、そのプロセスや成果を発表する取り組みです。大学・社会で役立つ「自主性」や「探求力」を伸ばすことを目指して、高校2年から2年間で取り組んでいます。2年生前半ではデータ収集や分析、発表など課題研究に必要なスキルを学び、2年生の後半からは各自（あるいはグループ）が独自のテーマを設定して、約1年間にわたって研究を行います。この日は高校３年生による計262テーマの研究成果の発表が行われました。

　前半の口頭発表の部では，学年から選ばれた12テーマが2会場に分かれて研究成果のプレゼンテーションを実施しました。発表の中には英語で行われたものも多くみられました。

　後半のポスター発表の部では，計262テーマすべての研究ポスターを2Fのアトリウムに展示し，前半・後半に分かれて計50分ずつ発表を行いました。また、あとに続く高2の生徒も聴衆および一部発表者として参加しました。

　「与えられたものをこなす」だけの生徒ではなく、「自ら課題を発見し、新しい価値を創造できる」人間を育てる学校に。Beyond Bordersをめざす立命館高校の挑戦はまだまだ続きます。

＜口頭発表の部＞

第１会場（CEコース、GLコース）文社国際系

①早期の外国語教育が子どもに与える影響

②ディズニープリンセスの変遷　～今までとこれから～

③パラリンピックの関心を高めるにはどうしたらよいか

④日本人はなぜ血液型性格判断を根絶できないのか

⑤Incentive Divide Among Japanese Students

⑥What Kind of Material Support is Good for Stricken Areas?

第２会場（SSコース）理数系

①素材の組み合わせによる静電気の帯電量の差

②酸性雨は植物に有害か

③発酵菌をどう組み合わせればビフィズス菌が増えるか

④The Speed of Domino Tiles Toppling

⑤Transition of Crystals Using the Gel Method

⑥Efficiency of Wind Power Generation

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