「伝える」ゼミレポート
- 教育
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これまで受けてきた教育について考えてみよう。
- 教育、学歴社会、隠れたカリキュラム、大学生の就活、
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もういちど、立命館民主主義を話し合おう 立命館大学学友会を研究する
- 学友会 立命館民主主義 学生自治、
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不自由のない大学生活を獲得する手引き!
- 学生の自由・大学・主体性、
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子ども大学いばらき立ち上げプロジェクト
- 教育、地域政策、0→1、
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不登校生徒にとって過ごしやすい環境とは？～快適な居場所づくり～
- 不登校支援、居場所づくり、学校教育、
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不自由のない大学生活を獲得する手引き！
- 学生の自由、大学、主体性、
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教育格差について考え、深め、行動する
- 日本の教育、地域協力、子どもの居場所づくり、
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Tourbillon（トゥルビヨン）
- ジェンダー、性教育、教育社会学、フェミニズム、性暴力、出張授業、
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留学生の日本語使用支援活動プランを策定しましょう
- 留学生支援、日本語サポート、
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「世界から見る日本と日本から見る世界」あなたの考えって偏見じゃないですか？
- グローバル、多文化交流、国際関係、アジア、政治、外交、critical thinking、
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自分で感じる・考える・選択する力を育てる教育とは？
- オルタナティブ教育、北欧の教育、
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立命館大学の日本語学習支援の現状と課題を調査する
Investigation on Japanese language support at Ritsumeikan University- 留学生支援/International students、日本語学習サポート/Japanese language support、自主研究/student-initiated research、