「伝える」ゼミレポート

2022年度開催

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  Tourbillon（トゥルビヨン）性暴力をなくすための性教育を実現する

  ジェンダー、性教育、教育社会学、フェミニズム、性暴力、出張授業、
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  「世界から見る日本と日本から見る世界」あなたの考えって偏見じゃないですか？

  グローバル、多文化交流、国際関係、アジア、政治、外交、critical thinking、
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  自分で感じる・考える・選択する力を育てる教育とは？

  オルタナティブ教育、北欧の教育、
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  超実践型ゼミ　ー飲食店から紡ぐ地域創生ー

  プロジェクト型ゼミ、地域、食、デザイン思考、食体験、
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  ポップカルチャー（映画・ドラマ・音楽等）をジェンダー的な視点から考える
  Thinking about popular culture such as music, movies, and drama from a gender perspective

  ジェンダー/gender、フェミニズム/feminism、LGBTQ+/LGBTQ+、文化社会学、ポップカルチャー/popular culture、社会問題/social issue、
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  なぜ戦争が起きるのかを考える
  Consider why wars happen

  紛争解決/Conflict resolution、戦争/war、平和学/peace studies、国際関係/international relations、対話/dialogue、非暴力/nonviolence、NGO、
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  立命館大学の日本語学習支援の現状と課題を調査する
  Investigation on Japanese language support at Ritsumeikan University

  留学生支援/International students、日本語学習サポート/Japanese language support、自主研究/student-initiated research、
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  日本の難民認定制度の課題を知り、自分たちができる難民支援策を考える
  Seek Solution for Refugees by Understanding of the Challenges of Japan's Refugee Recognition System

  難民/Refuge、国際問題/Intenational issue、人権/human rights、