学校法人立命館と株式会社村田製作所の協働によって開発を行っているSTEAM教育を主軸とした学習プログラムについて、その一環となる「発明」の授業が、2026年2月17日に石川県・穴水町立穴水小学校で初めて実施されました。

　立命館と村田製作所は、STEAM教育の推進を通じて、日本の理科教育の革新を促す教育モデルの創出と、次世代を担うイノベーティブな人材の育成に寄与することを目的に、2025年7月に協定を締結しました。両者は本協定に基づき、小学生の科学や理科に対する興味・関心を向上させるためのプログラムを共同開発し、その第一弾となる「発明の授業」を、石川県にある穴水町立穴水小学校にて初めて実施いたしました。
　村田製作所では、子どもたちが科学技術に驚き、未来を思い描く力を育てることを目的に、全国で体験型の学習を展開しており、「出前授業」はその一環です。

　授業では、EXPO 2025大阪・関西万博のシグネチャーパビリオン「Better Co-being」にて活用された、「ふしぎな石ころ”echorb（エコーブ）”」を使用し、小学生の探究心を育む体験や学びが提供されました。echorbは村田製作所の最新技術によって開発され、石川県羽咋市の工場で作られました。手のひらに乗せると、特殊な振動により脳にあたかも引っ張られたかのような錯覚を引き起こします。
　今回の授業を通じて、村田製作所のエンジニアが開発の過程で感じた「どのような未来にしたいか自分で考えること」や「自分の想いを表現すること」の大切さ、また多様なメンバーと協働することで新たな驚きや発見を生み出せることを追体験しながら、小学生が自ら現状に対して課題を発見し、理想を叶えるための「発明」に挑戦しました。
　今回の授業は、村田製作所が培ってきた先端技術やものづくりへの思い、出前授業の知見と、立命館が小学校から大学まで一貫して推進してきた教育・研究の成果を融合させることで、実現しました。体験を通じて「問いを立て、自ら試す」学びを生み出し、子どもたちが科学やものづくりへ主体的に関わる姿勢を育てる取り組みです。

　企業が有する技術やものづくりを教育現場にいかすと同時に、立命館が重視する探究的な学びを取り入れることで、実社会と学びを往還するSTEAM教育の実践につなげています。
　今後、立命館と村田製作所は、本協定を基盤に、附属校や地域の小中学校への展開、立命館大学内のFabラボを活用した連携も視野も視野に入れながら、子どもたちが理科やものづくりへの関心を持ち続け、主体的に学び、挑戦する力を育む教育モデルの発信を進めていきます。