PBL活動報告
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スポーツ健康科学部の学びを
社会に応用する
PBL科目
PBL(Project/Problem Based Learning)は、スポーツ健康科学部で学んだ知識とスキルを実践の現場で活用し、課題解決に挑戦する授業です。2回生の期間を通じ、スポーツ健康科学のテーマで自分たちのプロジェクト活動をつくり上げていきます。実際のスポーツ競技のパフォーマンス分析や健康指導に関わるアセスメント、運動実施に伴う生理応答や運動と認知機能の関係、子どもたちにスポーツを教えるプロジェクト、スポーツチームの広報企画やチーム・マネジメントを実践するプロジェクトなど、各自の関心のあるテーマを突き詰め、社会的・学術的に意義のあるプロジェクトを生み出すことを目標としています。
PBL活動報告一覧
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PBL活動
【PBL活動報告】「フィットネスクラブの出店までのプロセスを体験する」ことをテーマに、高齢者向けフィットネスクラブの事業計画を立てることに取り組みました。
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PBL活動
【PBL活動報告】「Z世代に刺さるストリートシューズの創出」をテーマに、調査・分析および商品提案に取り組みました。
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PBL活動
【PBL活動報告】三日坊主を回避せよ ― 行動を続けるための工夫を考える ―
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PBL活動
【PBL活動報告】「スポーツ×VR」プロジェクト
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PBL活動
【PBL活動報告】「健康啓発イベントの広報・企画する」というテーマで、近畿健康管理センター様のご協力のもと、全2回のKKCクリニックフェスタを企画しました。
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PBL活動
【PBL活動報告】アスリートの回復を支える「睡眠の質」に着目した取り組み
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PBL活動
【PBL活動報告】2025年12月15日、22日の二日間、ご協力頂いた学校にて「パフォーマンス向上のルーティンを作ろう!」、「グループワークで心の距離を感じてみよう!」という二つの企画を実施しました。
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PBL活動
【PBL活動報告】PBLⅡの授業で運動会を行いました!
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PBL活動
【PBL 活動報告】「スポーツ-地域-自分」のつながりマネジメント:『滋賀レイクスとの連携事業』プロジェクト