教員コラム 人間研究学域 学生時代にデリダに受けた衝撃がいまも研究の動機 亀井 大輔 哲学・倫理学専攻 他者を思いやる心を育むコンテンプラティヴ教育。 争いやいじめのない世の中をつくるための挑戦。 加納 友子 教育人間学専攻 私「である」だけでは、不十分…? 辻 敦子 教育人間学専攻 < 1 > 人間研究学域 日本文学研究学域 日本史研究学域 東アジア研究学域 国際文化学域 地域研究学域 国際コミュニケーション学域 言語コミュニケーション学域