先週の木曜日には，スポーツ健康科学研究科の卒業生で，理学療法士（Physical Therapist, PT）として，そして研究者として，がんばっている増田さんを紹介しました．

知っている方，お世話になった方もたくさんいると思いますが，理学療法士というのは，リハビリテーションの専門職です．動作能力の回復，維持，悪化の予防を運動療法や物理療法など通じて行います．PTになるためには，養成校で勉強して，国家試験に合格する必要があります．



前回紹介した通り，スポーツ健康科学と理学療法には共通点があり，スポーツ健康科学部に入ってくる学生の中にも理学療法士に興味をもっている人が毎年います．

そこで増田さんに少しインタビューをしてみましたので紹介します．

Q.在学当時を振り返って？
A. 学生と社会人の両立は大変でした．しかし，大学院で学んだことをすぐに仕事にフィードバックでき，PTとしても，研究者としても成長できてよかったと思います．そして，今後も大学院で研究していた「子どもの腰痛」についてさらに発展させていきたいと考えています．

Q.理学療法士の魅力は？
A. 直接介入できるというところです．コーチは怪我や痛みに直接接しにくかったりしますが，理学療法士は直接介入できます．場合によっては，スポーツのフォームに原因がある場合，フォームを指導して痛みをなくすことができたりします．そういったところが面白さでもあります．

Q.PTになったきっかけは？なぜ子供を対象とした研究を行っているのか？
A. 最初は，多くのスポーツ健康科学部／研究科の学生と同じで，スポーツに携わっていたいと思い，この仕事を選びました．実際に仕事をしていく中で，トップアスリートが求めるリハビリと一般的な整形外科でのリハビリとは全く違うことを知りました．例えば，痛みの原因がフォームにある場合，フォームを直せばいいと普通は考えます．しかし，レベルが高くなればなるほど，少しフォームの変化が与える影響は大きく，むやみなフォームの修正はパフォーマンス低下につながります．一方で，成長期の子どもの場合は，まだフォームも固まっていないことが多く，ケガしにくいフォームに改善する余地がトップアスリートと比べて大きいです．子どもたちに，傷害が起こりにくいフォームを教えるなど，直接介入していく中で，子どもを対象にした取り組みに魅力を感じるようになり，PTとして子どもに携わっていきたいと思うようになりました．

Q.現在の研究テーマをどんなことにつなげたい？
A. 怪我する子どもはとても多いのですが，怪我をしてもほっておいたら治ると考えている事も多いです．でも実際は掘り下げてみるとおとなと変わらないような原因で痛みが起こっていたりします．その意識を改革し，みんなで気を付けてあげてみていければいいなと思っています．

Q.スポ健の魅力は？
A. スポーツ健康科学部では，幅広い分野の先生がいます．その先生達がそれぞれの観点から情報をいただけたり，協力してくれたりします．そんな幅の広さが一番の魅力だと思います．


インタビューの内容をみても，スポーツ健康科学と理学療法はオーバーラップしている部分があることがわかります．ただし，お互い得意なことがありますので，一緒に研究をするメリットは大きいです．

これからも増田さんと一緒に色々な研究ができればと思います．


naru

現地6月11日、カナダB.C.Place Stadiumで、日本代表対カナダ代表戦が行われました。朝からテレビにかじりつき、テレビの画面でお目当ての選手を追いかけました。
この日のお目当ては、宇佐美和彦選手です。

本学部の卒業生の一人で、ふだんは、キヤノンイーグルスで活躍しています（ここには、他のOBも所属しており、主力メンバーでがんばっています）。学生時代は5番ロックで、気は優しく力持ちの選手そのものでした。
彼らが残してくれたユニフォームは、私の一番近いデスクに掲げて、毎日眺めては、大きな怪我がないように…　いいプレイができますように…　とか何とかいろいろ思いながら…。


（研究室では、キヤノンンでがんばっているメンバーたちとともに）

今回は4番ロックで出場！試合は、前半も後半も、なかなかしぶといカナダチームを相手に、なんとか粘った感じでした。ハラハラしつつ、でもあっという間の試合時間でした。卒業してすぐの頃よりもずいぶんと貫禄も落ち着きも出てきて、チームのメンバーの方々にも恵まれているように感じました。仲間や指導者の方々に恵まれて頑張れている様子が伝わってくると、とても安心できるものです。
次は、土曜日。昨年のラグビーワールドカップで唯一日本代表が敗れた、スコットランド代表との試合。応援！


（キヤノンでも一緒のティム・ベネット選手。学部初登場、ありがとうございます！
試合後、セカンドジャージのままの雄姿を送ってくれました！！元気そうです）

学部の現役生も、がんばっています。ゼミの学生のなかにも、メキシコ合衆国で開催されたアメリカンフットボール「第2回大学世界選手権大会」からも、（お腹をこわしつつ）無事に戻ってきてくれました。「第66回西日本学生バスケットボール選手権大会」も第3位という成績を抱えて、オランダでのフットゴルフ「The Capital Cup2016」でも経験を積み日焼けして、ゼミに合流してくれました。（みなさん、フッドゴルフ、ご覧になったことありますか？ぜひ一度！）
3週間の教育実習を経て、こちらもひとまわり精神的に大きくなってゼミへ。


（現場での経験は本当に貴重だったと報告。ゼミのみんなからも、彼女の頑張り、成長ぶりに思わず拍手の瞬間）

卒業生も地道に、それぞれの努め方でがんばっていると思います。4回生はもうしばらく就職活動が続きますが、それぞれの世界で、納得できる時間を重ねてほしいものです。

ippo

　先週あたりから、1回生のキャリア形成科目「スポーツ健康科学セミナーⅠ」の受講生たちがグループをつくって、先生方のところを訪問しています。授業内で、先生方の研究内容、ゼミ内容に興味を持った学生たちが、さらに先生のこと、先生の研究のことを深く掘り下げるために、訪問インタビューを行い、キャリアを深めるものです。


　私のところにも、写真の皆さんが訪問してくれて、色々と質問を受けました。
　20歳の頃、何をしてましたか？
　20歳の頃の夢や目標は？
　20歳の頃、何が楽しかったですか？
　などなど、随分昔のことを思い出すことが多かったですが、その頃と同年代の1回生からみれば、先生方の大学時代はどうであったのか？非常に興味のあるところなのでしょう？

　かなりの年数を過ぎ、記憶も定かではなくなってきましたが、その頃の友人との出会い、議論、会話、読んだ本、観た映画などは、断片的ではありますが印象深いものがあります。内容そのもの記憶は疑わしくなっていますが、どんな気分・感情をもたらしたかの印象はより強くなっている気がします。


　いずれにせよ、身体・運動能力の充実期であり、感情の起伏も幅広い２０歳の頃に経験、体験したことは、その後に大きな影響を与えることは間違いありません。是非、より多くの経験・体験を積んで欲しいと願っています。
　何よりも20歳の頃、大学生の頃の特権は、社会から大事にされていること　です。多少の失敗は大目にみてもらえ、本気でお願いすれば願いをきいてあげよう！という大人が周りにいることです。ですので、目指すべき方向に足を踏み入れて、社会と関わる経験をして欲しい。話しの中で、知り合いの知り合いの知り合い、というようにつないでいけば、大抵会いたい人に会えるよ！と話しました。私自身もそのような経験を持っているからです。本学の客員教授をお願いしている宇宙飛行士の山崎直子さんにもそのようなきっかけでお会いできました。
　是非、多くの人、書物、体験から学び取ってください。
　
＜＜今週のちょっと、もっと、ほっとな話＞＞
山口県父母教育懇談会に参加してきました。文学部の荒木先生、職員の長田さん、中島さん、加藤さんと同行させてもらいました。写真は、帰りの時に新山口駅で撮影しました。直接、保護者の方と懇談でき、大学への思い、お子様への愛情をひしひしと感じる機会でした。そのような想いを受け止め、よりよい教育、よりよい卒業生へ育てる気持ちをリマインドしてもらいました。


【忠】