大学院M１の必修科目の一つに、リーダーシップ特論があります。

その授業では、本研究科の「Mの力（博士課程前期課程：修士課程の力）」として、「洞察力」「コーチング力」「現場応用力」を念頭に置いて、授業を展開しています。

毎年度、院生の雰囲気は違っています。今年は、学部のときからオリターやAAで一緒に活動したメンバーも複数人いることもあるのか、質問も、気づきも鋭いように思います。

ここでは、チームワークやその中でみられる人間関係、感情の動きを考えていきます。人間関係トレーニングでよく行われるやり方を、基本的にはもとにしています。

　よくみるマジック・・・　されどマジック！

チームが複数動き出すと、このマジックをめぐって、おもしろい現象がみられたりもします（このことは、学生たちが一生懸命に取り組むからこそ、私が気づかされたことです。気づけば、あるあるネタなのですが…）。
簡単そうな課題なので、短時間で終わると思いながら取り組む学生が多いのですが、結構、真剣になり始めて、気づけば時間オーバーということもあります。

　惹きつけるプレゼン、できているか！？

真剣に取り組んだ課題だからこそ、他のチームの出来栄えも気になります。席を離れて、見やすいところまで移動し発表を見聞きし、ときにはツッコミを入れ合ったりしています。

ここでの経験が社会に出てどのように活用されていくのかは、私自身も未知です。ただ、インパクトをもたせるために、1課題１情報（私からのメッセージ）の提供で進めています。それ以上のものにするかどうかは、仲間と話題にする中で蓄積していってもらえればと思っています。

今は、私がファシリテーター役をがんばっていますが、そろそろ役割を交代します。ファシリテーターが院生に代わるのです。どんな展開になるか、楽しみです。

ippo

マスク着用率が高くなってきました。

１回生は、この時期、ゼミナール大会に向けて活動をしています。
不思議なことに、はじめはやらされ感も若干漂うのですが、だんだん本気になるチームがほとんどです。
（もちろん、チーム内では多かれ少なかれ、いろいろな人間関係の悩みが生まれるのですが、それも実践ならでは、真剣だからこその産物です）

ゼミナール大会のポスターも、委員の学生たちが時期に合わせて、今年度は数種類登場しています。

今は、【聡】先生の分かりやすいプレゼンガイダンスが終わり、データを集めて分析し、チームで一本の論文を仕立て上げていきます。そして、いよいよあと1週間ほどで論文提出です。

  1回生全員、静かに聴いています、見入っています！

ある日には、卒論で切羽詰まってきている４回生と合流することも。

  左側が1回生、右側が4回生。お互い頑張ろうと声かけしつつ。

こんなふうに、論理的に書こうと仲間どうしでディスカッションして知恵を出し合っている様子は、本当にみていてこちらがわくわくする光景です。

同じ空間で、励まし合いながら１回生と４回生が論文作業をするのは（私は）はじめて出会った場面です。
本学部に着任して７年目ですが、学生たちはまだまだ新しい経験をさせてくれるようです。

ippo

先日、私の担当するスポーツ指導実習A（サッカー）において、徳島県立鳴門渦潮高等学校の吉成浩司先生にお越しいただき「育成年代における「個」を重視した指導のあり方」としてご講演をいただきました。ご講演の内容については、スポーツ健康科学部の公式サイトでも紹介されておりますので、そちらをご参照ください。

１１／５　土曜日に　立命館大学理工学部ロボティクス学科設立20周年記念事業がありました。

びわこくさつキャンパスが開設されたのが、１９９４年
そしてロボティクス学科が開設されたのが、１９９６年

時のたつのは本当に早いもので、BKC開設当初より、BKCにて教育・研究に携わらせてもらっています。

スポーツ健康科学部ができるまでは、理工学部機械システム系（ロボティクス学科）に所属しておりましたので、ロボティクス学科開設20周年には感激ひとしおです。

20年といえば、人間で言えば成人に達する年数。こどもから少年、青年、成人と急速な変化をおこす加速期に相当します。

大学の学部、学科は、学問研究を通じて人を育てる場です。この20年間の成果はまさに、どのような人が育ったのか、に関わります。

20周年記念行事の一つとして、1期生講演会があり、
スポーツ健康科学部　　准教授　の塩澤成弘（ｎａｒｕ）先生が、
「Why not choose Robotics?　－ ロボティクス学科卒業生としてのいま －」
でお話しされました（写真）。


　大学入学前の夢（「発明家」になる）から始まり、今までにないロボティクス学科に入学したあと、学部の卒業研究で企業との受託研究に携わった経験、大学院で博士号取得までの研究などについて、当時の資料を織り交ぜながら、楽しく語っていただきました。後半には、スポーツ健康科学部の宣伝とスポーツ健康科学研究科では、工学的なアプローチで研究できるので、「大学院からスポ健おいで」というプロモーションまでかけていただきました。

　講演の中で、印象に残った先生の名言がありました。その一つを紹介すると
　簡単にできませんは言うな。できる方法を考えろ。「できない」を「できる」にするのが研究だ！

　そして最後の締めくくりに、ロボティクス学科で学んで良かったこととして
    １）学際的な専門性→どんな分野でも活躍できる力
    ２）ものづくり→考えたことを実現できる力

　ロボティクス学科、そのあとの大学院博士課程を経て、社会で活躍した一期生の語らいは、次へ続く後輩への大いなるエールとなり、教職員にとっては、人財育成への確信となりました。

　スポーツ健康科学部は、２０２０年に10周年、２０３０年に20周年を迎えます。その時に、卒業生たちがどんな語らいをもたらしてくれるのか、今から楽しみです。

＜＜今週のちょっと、もっと、ほっとな話＞＞
先週は良い天気が続きました。キャンパスを素敵な風景写真がとれました。
今週は、前半 icSportsという学会でポルトガルへ行っています。後半は富山でバイオメカニズム学術講演会です。


【忠】