立命館大学は来週の木曜日から前期の定期試験期間になりますので，補講などがない限り，木曜日の講義は最終講義になります．

本日，私が担当した「スポーツ科学特殊講義」も本日が本年度最後の講義になります．この講義は，本年度から始まった新しい講義で，スポーツ健康科学部の４つのコースの中の１つである「スポーツ科学コース」の講義で，スポーツ科学領域の最新の研究や知見を学び，ディスカッションなどを通じながらスポーツ科学領域の全体像を理解することを目的としています．毎回，スポーツ科学コースの教員がそれぞれの研究分野について最新の研究論文の紹介をしたり，それに関するディスカッションを行ったりすることで，スポーツ科学コース分野全体の理解を深めます．何となくこの講義で対象としている分野が想像できるように，各回の講義のキーワードを抽出すると以下のようになります．

キーワード

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キーワードを並べてみるだけでも幅広い分野であることがわかります．

本日は，まず私の研究分野を紹介しました．この紹介の中で，少しの時間でしたが，本日のアシスタントをしてくれた私の研究室の大学院生の鶴見君の研究紹介も本人から行ってもらいました．



また，本日は最終講義ということで，これまでこの講義で学んだスポーツ科学を振り返って，全体像をディスカッションしてもらうことを目的として，スポーツ科学コースのキャッチコピーをグループ毎に考えてもらいました．

↓それぞれの班で真剣にディスカッションし，考えてくれました．


うまいキャッチコピーを考えるためには，対象をよく知っている必要があります．
最後に発表してくれたキャッチコピーも魅力的なものばかりでした．
学部のパンフレットなどで採用してもいいかもしれません．

別途，最後のレポート課題として，スポーツ科学についてまとめるような課題を出していますので，今から出来が楽しみです．

naru

先日、心理学の国際学会（ECPP）に出かけてきました。場所は、フランス・アンジェというところでした。

この学会では、フロー（Flow）に関するシンポジウムがありました。フローのことは、スポーツでは”ゾーンに入る”と言われることもあるようです。この概念の提唱者で著名な、チクセントミハイ先生も会場におられました（偶然、私は、そのすぐ斜め後ろに座っていました）。
フロー状態を測定したり、実験したりするときの最新情報が欲しく（また、職場にもそれに近い状態が生み出せるのか？を知りたくて）、情報収集をしてきました。それぞれの情報・ヒントは得られたと思っています。
同じような興味・関心の研究者からの情報は、焦りも生じますが、痒いところに手が届くような直接的な情報も得られて参考になります。その他のホットなトピックについても、なんとなく掴めました。

この学会では、コーヒーブレイクの時間になるとダンス（？）も始まり、受付時にはプログラムとワインが渡されるという陽気な学会でもありました。

今、ヨーロッパは不安定な情勢でもありますが、その一方で、フランスの7月は、14日のパリ祭に加えて、EURO2016（サッカー欧州選手権の開催地）…と、にぎやかで夏を楽しむ雰囲気もありました。
そして、学会の開催地アンジェというところは、ツール・ド・フランス第３ステージで突き進んだ先の場所でしたので（グランヴィル～アンジェ：223.5kmもあるそうです！）、ヨーロッパの日常やスポーツ熱を感じることもできました。

町のあちらこちらに、自転車のお店や絵本、オブジェ、カフェのランチョンマットにもツール・ド・フランスのイラストがあるなど、人気の高さぶりには驚きでした。【KEN】先生がとてもお詳しいようですので、また話をしてみたいと思います。

　市役所の中にも自転車が展示されていたり…町中が自転車！

　学会会場から歩いて行ける場所にアンジェ城。

案の定、宿に戻るときに迷子になり、思いがけず2度訪れることになり……。地元のおばあちゃんに道をたずねたとき、駅（station：仏語で gare だそうです）が伝わらず、まさかのジェスチャー。おばあちゃん曰く「…メトロ！」…惜しい！地上の駅・アンジェ駅に行きたかったんですけどね。　

それぞれの夏、体調に気を付けてご堪能ください。

ippo

知っている方も多いかもしれませんが，
立命館大学HPで「＋Rな人」が公開されています．
＋Rな人 URL： https://www.ritsumei.ac.jp/features/r_na_hito/

この「＋Rな人」では，『立命館大学でキラリ☆と輝く学生や教職員をはじめ，アジア太平洋大学（APU）の学生や教職員，立命館中学校・高校，立命館宇治中学校・高校，立命館守山中学校・高校，立命館慶祥中学校・高校，立命館小学校の生徒・児童など，現役で立命館に関わっている人はもちろん卒業生も含め「立命館らしく」がんばっている人たち』が紹介されています。

先週と今週は，スポ健の学生が紹介されました．毎年，スポ健の学生が取り上げられることは多いですが，特に今年度は，１７回の記事の中で５回がスポ健の学生や卒業生が取り上げられています．それだけスポ健は活発で目立っている学部・研究科だという証拠だと思います．

↓ちなみに先週は，私の研究室の院生の鶴見君が紹介されました．


内容の詳細は「＋Rな人」に譲りますが，鶴見君は，このブログでも何度か紹介したスマート ウェアの開発に携わってくれています．その研究内容や研究に対する想いなどが紹介されています．ぜひご覧ください．


↓また今週は２回生の原田君が紹介されています．

原田君は，今夏開催されるＵ20-世界陸上競技選手権大会の男子三段跳日本代表に選出されています．競技を始めたきっかけや競技の対する想いなどが紹介されています．こちらも是非ご覧ください．原田君の記事は現在，大学HPのトップページでも紹介されています．

今後も学生の皆さんが正課，課外とも活発に活動できる学部・研究科でありたいと思います．

naru

学部専門の授業の一環で、今年も「立命館・スポーツ健康科学部の残したい文化」をレポートしてもらいました。
1期生のときから行っていたのですが、途中ハードディスクが急に、しかもド派手に壊れてしまい…(バックアップは大切ですね…)。
というわけで、2期生と今回の受講生4期生のいくつかをご紹介します。

学部完成年度を迎えるまで、何もかもが新しく、これぞ手探り！という状態でした。その頃に、学生たちの目にこの学部がどう映っていたのか？
それを表してもらったもの（ポスター？）が、これです。

---【PDF①】---　（2期生がその昔、作成してくれた「スポ健の魅力、残したい文化」）

その後も、新しいメンバーを迎えながら、一緒に一年一年積み重ねてきた感じがします。
そして、今の4回生の目に映っているこの学部の姿です。

---【PDF②】---　（4期生が最近、作成してくれた「スポ健の魅力、残したい文化」）

月日とともに「施設」は古くなると言われます。でもここは、7年経った今もだいじょうぶです！毎日、丁寧ににこやかに掃除をしてくださるクレオテックの方々がいてくださるので、それに影響されて学生も丁寧に使っているからだと思います。

そして、どちらのポスター（？）にも共通しているものは、「学生と教職員との距離」の近さ。これは、この学部のよさで、学生たちが気に入ってくれているところの一つのようです。変えるべきものは変えたとしても、学生が自慢に思えるところはしっかり残していきたいものです。

ただ、この距離の近さは、学生（卒業生も含んで）も教職員も双方が近づかなければ実現しません。この距離で育った学生／卒業生がこれから何を生み出していくのか、いろんな頑張り方をしている学生／卒業生たちをよりなが～い目で付き合っていけるといいなと思います。

ippo

★表紙の写真：スポ健の職員さんと3回生のお昼のひととき…談話中を激写！この日は、土曜日。3回生の彼女は、この後パブリックビューイングの運営側として本番を迎えたのでした。