先週はセミナー、講演会、ゲスト講師など、刺激を受けることの連続でした。４つありましたので、簡単に紹介しておきます。

 

5月30日（金）5限

佐藤晃一先生（ＮＢＡミネソタ・ティンバーウルブス、スポーツパフォーマンスディレクター）

「私の業界基準 - My Industrial Standard」　

日本の大学を卒業後、イースタンイリノイ大学体育学部アスレティックトレーニング学科卒業、その後、アリゾナ州立大学大学院キネシオロジー研究科修士課程終了。このとき、本学の長野先生と同級生。現在は、NBAのチームでスポーツパフォーマンスディレクターとして活躍。

セミナーでは、専門のアスレティックトレーニング、身体の強化についての考え方とともに、如何に生きるか、如何に働くのか、というキャリア形成について示唆を頂きました。世の中、自分自身が進化することは、昨日まで学んだこと、知識が使えなくなること。一生懸命、日々更新していくことこそが自分を磨くことにつながる。その意味も込めて2つのメッセージを最後にもらいました。

 Never stop getting better!     What’s next?

 

5月31日（土）１限目

基礎機能解剖論のゲスト講師　　藤谷　亮先生（滋賀医療技術専門学校）

「基礎機能解剖の理解とスポーツパフォーマンス」

藤谷先生は、今年の3月に、立命館大学大学院スポーツ健康科学研究科の博士前期課程を修了されて、現職の滋賀医療技術専門学校に勤めておられます。研究科入学前は、理学療法士としてクリニックで働いておられました。

　今回の講義では、外骨格型の昆虫と内骨格型の人を比べながら、人は内骨格型ではあるが、筋肉を固くして外骨格化することもできる。そうすることで安定させるこができる。一方で、パンチをだすような動作の時に、関節が硬くなるような筋肉の使い方をすると早く動くことはできない。というように具体的な例をあげながら、身体の構造と機能を分かりやすく解説してもらいました。

 

5月31日（土）2限目

第１８回日本ウォーキング学会　講演

長野明紀先生（立命館大学スポーツ健康科学部）

「人類の祖先　アウストラロピテクス・アファレンシスによる歩行動作のシミュレーション研究」

　発掘された人類の祖先の骨格標本を使って、シミュレーション研究による、ルーシー（発掘された標本の名前）をシミュレータで歩かせ、どんな歩き方をしていたのかについて聴かせてもらいました。アリゾナ州立大学の博士課程に在学中の仕事で、現代人のように歩いていたのか、チンパンジーのように歩いていたのか、筋骨格シミュレーションによるエネルギー消費、外乱に対する応答から、現代人と同様に歩いていた、と結論づけておられました。タイムマシンもなく、目撃証言も無い、いにしえの時代の「歩き」の推定は、ロマンを感じるとともに、ルーシーそのものの存在をいとおしく感じさせていただきました。

 

5月31日（土）4限目

スポーツバイオメカニクス論のゲスト講師　藤井慶輔先生（学振ＰＤ、名古屋大学）

「対人スポーツのバイオメカニクス」について講義してもらいました。

藤井先生は、今年の3月に、京都大学より博士学位を取得された新進気鋭の若手研究者です。

これまでのバイオメカニクス研究では、個人の動作を対象とするものが多く、よりパフォーマンスに近づけた形で研究するため、「相手がいる状況」に着目して、バスケットボールのディフェンスについて研究を進めてこられています。丁寧なデータ解析の結果、防御側選手が、攻撃選手との攻防の決定的場面で、どちかの足に大きく加重させられると抜かれ、逆に左右バランス良く体重をかけられていると防御成功することを明らかにしました。その理由として、バランスの良い体重のかけ方により、動き出しが良くなり、移動速度が速くなることも明らかにしています。

　講義の締めくくりに、「スポーツパフォーマンスはプロセスが複雑で、要素と全体の結びつきが明らかになっていないのが難しい。一方でそこが魅力的である」と学生にメッセージしていただきました。

＜＜今週のちょっと、もっと、ほっとな話＞＞

オープン研究室を開催しています。大学院受験を考えている方に、土曜日に、教員から本研究科の特徴、入試、教員の研究内容、施設などについての情報をえる機会としています。今回、3名の社会人とお会いしました。皆さん、非常に向学心溢れ、新たなチャレンジへの意欲にこちらも大いに刺激を受けました。前期中、６／２１、７／１９も開催しますので、関心のある方は遠慮無くお越しください。

https://www.ritsumei.ac.jp/gs_shs/news/article.html/?news_id=143

【忠】

 

 

 

 

今日から6月ですね。
暑い日が続いておりますが、
皆様、いかがお過ごしですか。

今週は、スポーツ健康科学部で頑張っている
団体を紹介したいと思います。
その団体名は、SPOCHA+（すぽっちゃぷらす）と言います。



それでは四回生の Tsubasa 君 (前列左端) にインタビューです。
Q: 「SPOCHA+とはどんな団体ですか？」
A: 「SPOCHA+ はスポ健康 1期生の有志らによって、
       2010年に設立され、5年目を迎えた本年、
       大学公認組織として承認された団体です。
       スポーツの「楽しさ」を様々な側面から体現していくことをモットーに、
       3つの+CHA：Challenge・Chance・Change
　　 を理念として活動しています。」

Q: 「現在予定している企画について教えて下さい」
A: 「今回、SPOCHA+では、6月15日に
       2014 FIFAワールドカップ 日本 vs.コートジボワールにおいて、
       パブリックビューイング (@ ラルカディア R101) を開催することとなりました！
       毎年恒例となっているパブリックビューイングは、
       これまでに3度開催し、多くの学生に参加して頂きました。
       3度目となった昨年は、史上最高となる304名を集め、
       学生間の一体感をより強めることができたと感じています。」

　「4回目の開催となる今回、スポ健みんなが夢を共有するプロジェクト、
　「you & me(夢)プロジェクト」を立ち上げました！
　　SPOCHA+「you & me(夢)プロジェクト」は、
　　あなたの夢「you」と私の夢「me」、
　　お互いの夢を共有することをコンセプトとしています。
　　“you & me” で “ゆめ” と読み、プロジェクト部分の虹色は、
　　それぞれの個性「十人十色」を表しています。」

　「4年に一度のサッカーの祭典、そんなお祭りでスポ健生500人の夢を結集させたい。
　　そんな思いで立ち上げるに至りました！
　　6月15日(日)当日、参加者全ての夢を結集させ、思いをひとつに！
　　僕らのエネルギーをブラジルへ届けましょう！」


(写真をクリックすると、大きく表示されます。
学生や教員が沢山写っていますので、
ぜひ探してみて下さい)

Q: 「最後にメッセージをお願いします。」
A: 「このイベントは、だれでも参加可能です！
　　 ちょっとでも興味を持ってくれたなら、ぜひ足を運んで、
       立命館大学スポーツ健康科学部の雰囲気を、実感・体感してください！
       一緒になって、ひとつになって、サッカー日本代表を応援しましょう！！
       来て、後悔はさせません。ぜひお待ちしております！」

彼らとパブリックビューイングに参加した人の
熱い思いがブラジルまで届いてくれることを
願っております。

それでは、また。失礼致します。
良い休日をお過ごし下さい。
敦

前回は、スポーツ指導実習のことについて書きました。

今日は、スポーツ方法実習のことをお話ししようと思います。どの授業もそうですが、この授業はスポーツ健康科学部の受講生だけが履修する授業とはまた違った意味で私自身学ぶことが多い授業です。

受講生は様々な学部から集まっています。経済、経営、理工、薬学、生命、スポーツ健康科学部などなど。スポーツを得意とする人、得意ではないけど好きな人、好きではないけど資格に必要な人、多様な人の集まりが好きな理由の一つです。色とりどりの人が集まっているのですが、初回には単色で放っている色が授業の回を増すごとに混じり合い様々な美しい色に変わっていく、そういう感じがする授業です。全く知らなかった人たちが学部を越えて交わるからこそ生まれる色彩のような気がします。これが座学であればこうも色は調和していかないと思っています。

 もうひとつ好きな理由として、この授業で取り扱う種目に関しては、一般的にスポーツのできる人がうまいというわけではない、が挙げられます。私の担当クラスではアダプテッド・スポーツというほとんどの人が経験したことのない種目を行います。運動に際し身体のどこかに制限が加わりますので体力差や性差が一般的なスポーツより少なくなります。体力や運動能力では優っている人がうまいわけではない。そこがとても魅力的で、何度授業をしても私自身が見ていてわくわくしています。

 

先週までは5回にわたり「ゴールボール」を実施していました。アイマスクで視覚を完全に遮り、重さ1.25kg、バスケットボールと大体同じくらいの大きさで中に鈴の入ったボールを使います。それを転がしてキャッチする→投げ返すということを繰り返し、ゴールに入った得点で勝敗を競います。本来はスキーのゴーグル型のマスクやプロテクターを使用するのですが、授業では簡易なものを使用しているため、プレーには最新の注意が必要になります。1.25kgのボールを全身（手の指先から爪先まで）でキャッチするのですが、キャッチする場所が悪かったら・・・想像してみてください、その痛み！最初は怖々プレーしているのですが、若い皆さんの上達は目を見張るものがあります。90分の授業内だけでもめきめき上達していきます。そして、ここが私の好きなところなのですが、あまり運動を得意でないという受講生が素晴らしいボールを投げ完璧なキャッチをするのです。視覚が制限されるため、この種目のスキルを向上させるにはこれまでの運動能力だけでは足りないのです。音に集中する力、研ぎ澄まされた感覚のようなものが必要になります。視覚が大きな手掛かりになるスポーツをしてきた受講生には未知の感覚で、「見える」ことが当然としてつけてきたスキルを持つ人より、運動はあまり得意ではないけれど（がゆえに）「見える」ことに大きなウェイトを置いていない、けれど音に集中できる人が上手かったりするわけです。そういう姿は、「全身で音を聴いている」ように見えます。

 ぜひ、素晴らしいプレーの映像をお見せしたかったのですが、動画はアップできないみたいです、残念。。。動画ばかりで、たった1枚撮った写真は雰囲気がほとんど伝わらないものですがないよりはいいかと思い載せることにしました。

アイマスク体験から始まり、7週間近くお世話になったアイマスク、あちこち破れていたのですが、まだ使えそうなのでもったいなくて捨てられず・・・ミシンをカタカタ3時間。60枚の修復終了。ソフト洗いで洗濯をして、天日干しで完了！後期まで休憩。【Ａ】

 

 

 

今週からアメリカスポーツ医学会（ACSM）が始まり、アメリカのフロリダに来ています。
日本との時差は13時間、昼夜が完全に逆転しますので身体が慣れるまでは昼間眠い日が続きます。

ACSMは、スポーツ医学やスポーツ科学関連の学会として大変有名で、全米、ヨーロッパ、日本、韓国、台湾など多くの国々から多数の研究者・学生が参加しています。今回は、4日間の学会期間を通して3584の発表（シンポジウム、口頭発表、ポスター発表）が行われる予定です。スポーツ健康科学関連の国内学会でこれだけ大規模の学会はなく、まさに「世界規模の学会」と言うことができます。
私自身、この学会に初めて参加をしたのは約15年ほど前になります。統計結果を確認したわけではありませんが、当時と比較して日本からの参加者（特に大学院生）は大きく増えているように感じます。この要因としては、自然科学系の多くの研究成果が英語で発表される中で、実用英語の必要性が強調され、学位取得後の海外留学者も増えていることが影響しているでしょう。また、学会参加に伴う海外渡航費を補助する制度（本学ではこの制度が大変充実しています。素晴らしいことです。）が充実してきたことも一つの要因として挙げられるでしょう。
国際学会に参加する利点としては、一流の研究者の講演や発表を直接聞くことができる、最新の研究の動向（トレンド）を把握することができるなど様々です。論文上で名前しか知らなかった、いわば「憧れ」の研究者の姿を実際に見ることができ、「名前と外見がリンクする瞬間」に感動することもあるでしょう。また、海外の研究者と交流できる点も魅力です。ここ数年、台湾の研究グループと交流の機会をもっていますが、今日は発表会場で再会することができました。何と、教員・大学院生を含め総勢40名以上で台湾から参加しているとのこと、その後、遠目に彼ら・彼女らの姿を見ていましたが、物怖じせずに積極的に質問をする姿が印象的でした。
明日は私の研究室の大学院生4名が発表を行います。そのうち、2名は国際学会での発表のデビュー戦となります。積極的な実りあるディスカッションが展開できるよう、サポートに徹したいと思います。

こんにちは。Ma34です。

今日は基礎演習、サブゼミの日です。今日は研究テーマについてのお話はお休みして、基礎演習のサブゼミで行われたクラス対抗のドッチビー大会の様子を紹介します。

見学していると、教室では見られない一面を新たに見せてくれる人（友だち同士でもあんなに活躍する姿を初めてみた！と言っていました）、想像どおりの活躍を見せてくれる人、「避ける専門！」と言いながら華麗によける女子たち、とみんなの素敵な一面をまた見せてもらいました。

　なかでも印象深かったのは、一回戦で惨敗を喫した後にリーダーがみんなの士気を高めるために指示した「シャツをインにしよう！」という少々頓珍漢に思えた指示。そしてそれを、Aクラスの参加メンバーが（わたしもですが）一人残らずきちんと聞き、それに従ったことです。笑いを持ちながら、かつ、クラスの一体感を作り出し士気を高めたこのアイディアは、天晴！でした。実際、その後の一試合はかなり優勢での勝利でした。

人と関わりあう術に長けている学生に、わたしも「なるほど、こういう声かけをしたらよいのか」と学ばせてもらいました。また、学生同士でもこういう場面を通して、「そういう風に関わりをすると良いのか」と学びあっているのでしょう。

　また、今日の企画は2回生のオリターさんを中心として、学生が学生のために考えているものです。参加した一回生が充実した時間を持てたのも、彼らの努力と企画力の高さと、一回生のためを思う思いやりの成果です。

わたしも彼らに学ぶことが多い毎日。次はどんな企画かな・・・とわたしも楽しみにしています。

Hassyです。

5月21日　生涯スポーツ論（長積教授担当）のゲストスピーカーとして、佐々木秀幸先生に、

「スポーツ強化・振興　―次世代を担うあなたたちへのメッセージ―」

で講演していただきました。

佐々木先生は、早稲田大学教育学部卒業、学生時代は跳躍の選手として活躍。東洋大学並びに早稲田大学教授。その間には日本陸上競技連盟 のコーチ、役員としてオリンピックに参加したほか、専務理事として組織の強化に奔走。現在も地元の中学校陸上部指導員として指導。陸上競技の教本・テキストの著書多数。と陸上界では神様のような存在です。

お話しの中で、「スポーツの神髄とは何か」について、その起源たるアテネに出かけられてローマの古代遺跡の調査から、「スポーツ」探求され始められたというのを聴き、佐々木先生の迫力ある実践のされ方にはただただ脱帽いたしました。

そのような本質への迫り方が、指導の現場においても、本物の一流アスリートを輩出され、これまでの選手育成、指導者育成で成功を収めてこられたと確信いたしました。さらには、その先生の信用、信頼によって、今も社会の多くのところから仕事がひっきりなしに寄せられておられます。

年齢は80歳を過ぎていらっしゃいますが、今でも中学生を指導する時は一緒に走りながら教えておられ、100mを12秒台で快走されます。マスターズの世界記録にも挑戦されています。

バイタリティと生活習慣、活動習慣はまさに、「スポーツ健康科学」のお手本です。少しでも近づきたいものです。

＜＜今週のちょっと、もっと、ほっとな話＞＞

先週金曜日は、R-GIROシンポジウムでした。【Jin】先生のブログにあったように、「健康」に関わる講演とCOI-T（運動を生活カルチャー化する健康イノベーション）のプロジェクトの取り組み状況を報告し意見交換しました。“今の夢を10年後の常識に”をテーマに掲げた国のプロジェクトです。また進捗についても報告します。

　写真は、学部の1回生（基礎演習のクラスから）とオリター団による「スポキャン」の出発前の写真です。学生同士で、正課では学べない内容を合宿形式で実践しながら学びます。今回のテーマは、「積極性」・「協調性」・「社交性」でした。【GOTO】先生のブログにあったように、頑張ってる学生同士がより刺激し合いながら力をつけていってくれるでしょう。

「頑張ってる」卒業生の【Kしま】さんが来てくれました。嬉しいですね。彼女が勤めているスポーツ新聞社の記事を持って。ちょうど阪神の活躍が一面でさらに嬉しくなりました。

【忠】

 

 

 

 

五月も後半になりましたが、
皆様、いかがお過ごしですか。

今回も、スポ健で頑張っている学生さんを
紹介したいと思います。

今回、紹介したい学生は、Shunnnosuke 君です。
Shunnnosuke 君は、学生トレーナー団体 (RAM) に
所属し、その活躍が認められて
+R 奨学金という奨学金を獲得しています。



そんなShunnnosuke 君にインタビューです。
Q: 「どうして立命スポ健を選んだのですか？」
A: 「スポ健に入れば人間の体を科学的に
       考えられるようになり選手として
       野球の練習に活かせると思ったからです。」

Q: 「今、力を入れていることを教えて下さい」
A: 「現在はＲＡＭに所属しラグビー部のトレーナーとして
　　 活動する機会を与えていただいています。
       トレーナーとして選手をサポートするために
       必要な知識を身に付けるべく勉強する日々です。
       また将来ＡＴＣを取りたいので自主ゼミ（ＧＡＰ）に
       参加するなど英語学習にも意欲的に取り組んでいます。」



Q: 「ATC 目指して英語の勉強にも力をいれていますが、
　　 将来の夢を教えて下さい」
A: 「２０２０年の東京オリンピックで通訳兼トレーナーとして活躍した後、
　　 モータースポーツドライバーやライダーを支えるトレーナーとして活躍したいです。
       ４０歳までにドライバーやライダーを支えるために
       ドクター、ＰＴ、鍼灸師、トレーナー等を集ったチームを作り
       会社を立ち上げます。その後トレーナー育成にも携わりたいと考えています。」

Q: 「最後に後輩へのメッセージをお願いします」
A: 「スポ健では他の大学には無い最高に恵まれた施設だけでなく、
　    とても優秀な研究者の方たちもいらっしゃいます。
       正課で学んだバイメカや栄養学などの知識を
       課外でのトレーナー活動で活かせる環境はなかなかありません。
       ぜひ皆さんもスポ健で学んで下さい！」

Shunnnosuke 君の夢が実現することを
楽しみにしています！

それでは、また。失礼致します。
良い休日をお過ごし下さい。
敦